Учебно-методическое пособие “Метод тимбилдинга за занятиях физической культуры в вузе”
Автор (ы)
Аффилиация
УлГУ, г.Ульяновск, Ульяновская область,
Научный руководитель
Аннотация
Цель работы – выявить эффективность влияния технологий тимбилдинга на командообразование и развитие лидерских качеств у студентов на занятиях по элективным дисциплинам по физической культуре и спорту (ФКиС) в вузе.
Актуальность.
Актуальность темы обусловлена требованиями ФГОС ВО к формированию у студентов навыков командной работы, которые зачастую не реализуются в полной мере в рамках традиционных занятий физической культурой. Внедрение технологий тимбилдинга способно решить проблему низкой коммуникации в студенческих группах, значительно повысив уровень их социальной адаптации и профессиональной готовности.
Задачи исследования:
- Изучить проблему отсутствия технологий тимбилдинга в традиционных формах физической активности в высшей школе.
- Построить новые формы коммуникации и взаимодействия в студенческих группах на занятиях ФКиС.
- Повысить уровень доверия между студентами и сформировать командный дух при выполнении совместных задач.
- Создать условия для выявления и развития лидерских качеств у обучающихся.
Объект исследования – учебно-воспитательный процесс на занятиях по элективным дисциплинам по физической культуре и спорту в вузе.
Предмет исследования – влияние технологий тимбилдинга на процессы командообразования и развитие лидерских качеств у студентов.
Методы исследования: Анализ научной литературы и нормативных документов (ФГОС), педагогическое наблюдение, метод практического внедрения (использование специализированных активных игр и методик тимбилдинга), анализ и обобщение результатов.
Практическая значимость и выводы:
Практическая значимость работы заключается в том, что интеграция технологий тимбилдинга в учебный процесс (в элективные дисциплины ФКиС) выступает эффективным инструментом социализации. Сделан вывод о том, что применение специализированных спортивных мероприятий помогает студентам быстрее адаптироваться в высшей школе. Подобный подход не только улучшает физическую подготовку, но и сплачивает группы различных размеров, учит молодых людей работать в команде, сообща решать возникающие проблемы и успешно проявлять свои лидерские качества.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VIII Международный конкурс научных и образовательных проектов “Я выбираю спорт” 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 29.03.2026
Добавить комментарий