Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательская работа “Стресс от смартфонов – реалии жизни современного подростка”

Исследовательская работа “Стресс от смартфонов – реалии жизни современного подростка”

Автор (ы)

Наумова А.И., Олешко В.А., Подзорова К.С., Тер-Вартанова М А, Целикова Ю.А.

Аффилиация

МАОУ Школа №115, г. Ростов-на-Дону, 10 класс

Научный руководитель

Гришечкина Анна Сергеевна, Михайленко Олеся Сергеевна

Аннотация

Цель проекта состоит в том, чтобы привлечь внимание подростков, родителей и специалистов сферы образования к проблеме влияния смартфонов на эмоциональное состояние современных подростков, а также показать необходимость формирования навыков цифровой гигиены и ответственного использования гаджетов. Работа направлена не на радикальный отказ от цифровых устройств, а на осмысление их роли в жизни подростка и поиск более здоровых моделей взаимодействия с цифровой средой.

Задачи:

  1. Изучить проблему влияния смартфонов на эмоциональное состояние подростков.
  2. Проанализировать статистические и научно-практические материалы по теме цифровой зависимости и психологической гигиены.
  3. Провести исследование среди учащихся 10 класса с использованием методики В.П. Шейнова «Шкала зависимости от смартфона».
  4. Представить результаты исследования в наглядной и понятной для подростков форме.
  5. Создать видеоролик и презентацию как просветительский продукт, привлекающий внимание к проблеме.
  6. Сформулировать практические рекомендации по формированию цифровой гигиены для подростков, родителей и образовательной среды.

Целевая аудитория включает несколько групп. В первую очередь это подростки 15–18 лет, поскольку именно они являются активными пользователями смартфонов и чаще других сталкиваются с проблемой цифровой перегрузки. Также наш проект адресован родителям, которые участвуют в формировании повседневных привычек подростков, и педагогам, классным руководителям, школьным психологам и организаторам образовательных программ, которые могут использовать материалы проекта в профилактической и просветительской работе. По своему содержанию проект ориентирован на широкое подростковое и педагогическое сообщество.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс проектов школьников и студентов “Психология успеха” 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 22.04.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Канбан-доска как помощник в организации учебного процесса школьника”

Василенко Кирилл Юрьевич
МБОУ СОШ №35, г. Белгород
Цель нашей исследовательской работы — изучить влияние метода Канбан на эффективность организации учебного процесса и повседневной жизни школьника. Задачи: изучить научные труды и публикации, посвященные методологии Канбан и особенностям эмоционального...

Исследовательская работа “Режим многозадачности: почему, когда делаешь уроки, нужно убирать гаджеты”

Семёнова Юлия Кирилловна
МОУ СОШ "Образовательный Комплекс "Классика" Центр образования "Гимназия №8 им. Л.М. Марасиновой, г. Рыбинск, Ярославская область
Цель работы: выяснить, может ли подросток успешно учиться в режиме многозадачности. Задачи: изучить литературу и источники сети интернет по теме исследования; узнать мнение обучающихся 5-х классов гимназии по теме (социальный...