Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательский проект “Арские храмы как фактор формирования духовно-нравственных ценностей в семье (на примере моей семьи)”

Исследовательский проект “Арские храмы как фактор формирования духовно-нравственных ценностей в семье (на примере моей семьи)”

Автор (ы)

Хабиров Руслан Ильмазович

Аффилиация

МБОУ г. Ульяновска “Средняя школа №85”, 8 класс

Научный руководитель

Курамшина Татьяна Александровна, учитель географии

Аннотация

Цель исследования: изучить историю Арских храмов и определить их роль в духовно-нравственных традициях семьи и интересе школьников к культурному наследию.

Задачи для достижения цели:

  1. Изучить историю села Арское и Арских храмов по литературным и краеведческим источникам.
  2. Собрать сведения из устных источников (беседа/интервью) и семейных материалов (фото, документы, воспоминания).
  3. Проанализировать, какое значение Арские храмы имеют для традиций и ценностей моей семьи.
  4. Провести анкетирование среди учащихся и выявить уровень их осведомленности и интереса к Арским храмам.
  5. Подготовить и апробировать информационный продукт и оценить отклик аудитории.

Проблема исследования: несмотря на значимость Арских храмов как историко-культурного и духовного центра региона, школьники знают о них недостаточно, а их влияние на семейные традиции и ценности редко изучается на конкретных примерах.

Выбранную тему считаю актуальной, потому что изучение духовно-культурного наследия малой Родины помогает сохранять историческую память, формирует уважение к традициям и способствует духовно-нравственному воспитанию подростков. Кроме того, Арские храмы являются важным культурным центром региона и участвуют в социальной работе.

Объект исследования: Арские храмы как культурно-исторический и духовный феномен региона.

Предмет исследования: роль Арских храмов в формировании семейных традиций и интереса школьников к духовно-культурному наследию.

Гипотеза: если изучить историю Арских храмов и показать их значение на примере семейной истории, то интерес школьников к культурному наследию и участие семей в мероприятиях храмового комплекса может возрасти.

Мною использовались следующие методы: анализ источников, беседа с настоятелем, анкетирование и первичная статистическая обработка результатов, описательный и сравнительный анализ, визуализация данных (презентация).

Практическая значимость работы заключается в том, что материалы и выводы исследования могут быть использованы на классных часах, уроках краеведения, школьных мероприятиях, а также как информационный материал для учеников, интересующихся историей и культурой Ульяновской области.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 20.05.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Создание проекта настольной игры по мотивам русского народного творчества”

Тишкова Дарья Денисовна
ОАНО Школа НИКА, г. Москва
Актуальность исследования проекта настольной игры «Машенькины пирожки» обусловлена необходимостью системного решения задач духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в условиях современной социокультурной ситуации и опирается на приоритеты государственной политики Российской Федерации. Цель...

Исследовательский проект “Особо охраняемые природные территории Мурманской области. Создание авторской анимации для использования в экологическом образовании и туризме области”

Саломатин Савва Игоревич
МБОУ Гимназия №2, г. Мурманск, Мурманская область
Цель работы - формирование и развитие экологической культуры населения путем создания и популяризации авторского научно-популярного анимационного контента об особо охраняемых природных территориях Мурманской области и правилах их посещения. Актуальность. Стремительный...