Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Исследовательский проект “Увеличение уровня интеллекта через чтение книг: миф или реальность?”

Исследовательский проект “Увеличение уровня интеллекта через чтение книг: миф или реальность?”

Автор (ы)

Капканова Валерия Дмитриевна

Аффилиация

ГБОУ ММШ, г. Москва, 8 класс

Научный руководитель

Благова Аглая Олеговна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Цели данной работы:

  1. Поиск ответа на вопрос: может ли человек стать образованнее, если на постоянной основе будет читать книги?
  2. Создание памятки с рекомендациями для детей 6-10 лет.

Задачи:

  • провести обзор литературы, изучить состояние вопроса;
  • осуществить сбор информации (опрос среди учащихся 7-11 классов);
  • провести анализ и структурирование полученной информации;
  • подготовить памятку для детей;
  • сформулировать выводы.

Гипотеза: постоянное чтение книг повышает уровень интеллекта человека.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс проектов школьников и студентов “Психология успеха” 2025/26

Отрасль наук

Социологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 25.06.2026

Смотреть похожие работы

Проект “Генеалогическая реконструкция родословной: изучение семейных источников”

Хасанов Руслан Азаматович
ГАПОУ МО "Профессиональный колледж "Московия"
Цель проекта: реконструировать родословную своей семьи до максимально возможного количества поколений, изучить историю рода и создать наглядное представление полученных данных (генеалогическое древо) для сохранения семейной памяти и передачи ее следующим...

Исследовательский проект “Учитель, который научил меня видеть тайгу: история моей бабушки – дочери лесного бригадира, педагога особых детей”

Васильева Анастасия Алексеевна
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 43 г. Улан-Удэ», г. Улан-Удэ, Республика Бурятия
Актуальность. В современном городском мире дети всё реже соприкасаются с живой природой, не знают лесных традиций. Особенно остро эта проблема стоит для детей с интеллектуальными нарушениями, которым необходимы простые, тактильно...

Исследовательский проект “Автомобиль – средство необходимости или предмет роскоши?”

Асанов Альберт Мансурович
МБОУ СОШ «Горки-Х», пос. Горки-10, Московская область
Цель работы - доказать на основе мнения населения, что в современных реалиях личный легковой автомобиль является скорее средством жизненной необходимости, чем предметом роскоши. Актуальность. В современном быстром ритме жизни мобильность...

Исследовательский проект “Мы к вам с газетой!”

Малютин Егор Васильевич, Немысский Павел Андреевич, Колосов Иван Денисович
ГБОУ №1590, г. Москва, Московская область
Цель работы - доказать актуальность и практическую востребованность печатной школьной газеты как эффективного источника информации в начальной школе. Актуальность. Современные младшие школьники часто сталкиваются с дефицитом полезной информации о кружках,...