Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа “Наураша”

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа “Наураша”

Автор (ы)

Татаринова Елена Валерьевна

Аффилиация

МБДОУ “Детский сад №202”, г. Нижний Новгород,

Научный руководитель

Филиппова Лариса Павловна

Аннотация

Современное детство отличается наличием огромных возможностей раннего развития детей. Именно в дошкольном детстве впервые появляется возможность вовлечь ребенка в увлекательные познавательные занятия по определенной дополнительной программе. Упустить эту возможность означает потерять годы «золотого века» детства, означает не востребовать данные природой ребенку удивление миром и неустанное желание его познавать. Дополнительная общеобразовательная программа «Наураша в стране Наурандии» является одним из эффективных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира в ходе экспериментально-исследовательской деятельности с учетом возрастных особенностей детей.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа “Наураша”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2024”

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Программа дополнительного образования

Дата публикации работы: 23.05.2024

Смотреть похожие работы

Программа дополнительного образования “Роль экологического воспитания в духовно-нравственном развитии младших школьников”

Келлер Татьяна Александровна
ЧОУ "РЖД Лицей №21", г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край
Программа органично связана с такими информационными областями как «Природа края», «Краеведение», «Православные традиции», «Волонтерство», так как специфика экологических закономерностей определяется особенностями территории и преломляется через проблемы взаимодействия общества и природы....

Программа дополнительного образования “Опыт организации экологической исследовательской деятельности учащихся в условиях дополнительного образования”

Смелова Светлана Станиславовна
Коломенский институт (филиал) Московского политехнического университета
Актуальность. Одним из отличий ФГОС основного общего образования третьего поколения от предыдущего является усиление внимания на развитие креативности, цифровой грамотности и исследовательской деятельности учащихся. Цель - организация научно-исследовательской экологической работы...

Программа дополнительного образования “Экологическая грамотность”

Пантеева Елена Николаевна
МБОУ "СОШ №17", г. Чебоксары
Настоящая программа создает условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в системе естественных наук. Актуальность: программа курса внеурочной деятельности «Экологическая грамотность» направлена на формирование...

Экскурсия “Два века добра и мудрости”

Галимьянова Анастасия Владимировна
МАОУ СОШ №142, г. Екатеринбург
Цель: познакомить обучающихся, жителей села Горный Щит и гостей музея с важнейшими страницами жизни школы как духовного центра села Горный Щит. Задачи: формирование умения строить монолог, осуществлять диалог с экскурсантами;...