Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа “Наураша”

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа “Наураша”

Автор (ы)

Татаринова Елена Валерьевна

Аффилиация

МБДОУ “Детский сад №202”, г. Нижний Новгород,

Научный руководитель

Филиппова Лариса Павловна

Аннотация

Современное детство отличается наличием огромных возможностей раннего развития детей. Именно в дошкольном детстве впервые появляется возможность вовлечь ребенка в увлекательные познавательные занятия по определенной дополнительной программе. Упустить эту возможность означает потерять годы «золотого века» детства, означает не востребовать данные природой ребенку удивление миром и неустанное желание его познавать. Дополнительная общеобразовательная программа «Наураша в стране Наурандии» является одним из эффективных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира в ходе экспериментально-исследовательской деятельности с учетом возрастных особенностей детей.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа “Наураша”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2024”, 2024

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Программа дополнительного образования

Дата публикации работы: 23.05.2024

Смотреть похожие работы

Программа дополнительного образования “Интенсивная профильная смена “Креативные индустрии”

Удалова Екатерина Сергеевна
Центр выявления и поддержки одарённых детей и молодёжи Пензенской области "Ключевский" структурное подразделение Губернского лицея
Актуальность работы обусловлена необходимостью создания эффективных моделей профессионального самоопределения подростков в условиях развития креативных индустрий и формирования нового типа компетенций, сочетающих творческое мышление, цифровую грамотность, проектную деятельность и предпринимательский подход....

Программа дополнительного образования “Роль экологического воспитания в духовно-нравственном развитии младших школьников”

Келлер Татьяна Александровна
ЧОУ "РЖД Лицей №21", г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край
Программа органично связана с такими информационными областями как «Природа края», «Краеведение», «Православные традиции», «Волонтерство», так как специфика экологических закономерностей определяется особенностями территории и преломляется через проблемы взаимодействия общества и природы....

Программа дополнительного образования “Опыт организации экологической исследовательской деятельности учащихся в условиях дополнительного образования”

Смелова Светлана Станиславовна
Коломенский институт (филиал) Московского политехнического университета
Актуальность. Одним из отличий ФГОС основного общего образования третьего поколения от предыдущего является усиление внимания на развитие креативности, цифровой грамотности и исследовательской деятельности учащихся. Цель - организация научно-исследовательской экологической работы...

Программа дополнительного образования “Экологическая грамотность”

Пантеева Елена Николаевна
МБОУ "СОШ №17", г. Чебоксары
Настоящая программа создает условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в системе естественных наук. Актуальность: программа курса внеурочной деятельности «Экологическая грамотность» направлена на формирование...