Статья “Фиджитал-спорт как элективный формат развития физической активности в высшей школе”

Цель работы – обосновать возможность использования фиджитал-спорта в качестве элективного формата физического воспитания в российских вузах и разработать практические рекомендации по его интеграции в образовательный процесс.

Актуальность.
Стремительная цифровизация современного высшего образования в России требует трансформации традиционных подходов к физическому воспитанию студентов. В связи с этим возникает острая необходимость внедрения инновационных гибридных форматов двигательной активности, таких как фиджитал-спорт (интеграция реального и виртуального миров), который способен стать эффективным мотивирующим инструментом для молодого поколения.

Задачи исследования:

• Проанализировать современные мировые и российские тенденции развития фиджитал-спорта.
• Изучить потенциал фиджитал-спорта для повышения мотивации и вовлеченности студентов в физическую активность.
• Определить оптимальные форматы включения инновационной дисциплины в учебные программы высшей школы.
• Разработать методические и практические рекомендации по внедрению фиджитал-спорта в систему высшего образования.

Объект исследования – процесс физического воспитания и организации двигательной активности студентов в высших учебных заведениях.

Предмет исследования – фиджитал-спорт как инновационный элективный формат развития физической активности в цифровой образовательной среде вуза.

Методы исследования – системный анализ, эмпирические методы (анкетирование студентов), метод педагогического эксперимента.

Выводы.
В ходе исследования доказано, что фиджитал-спорт, объединяющий традиционные спортивные дисциплины с VR-технологиями и интерактивными играми, является мощным катализатором вовлеченности студентов в физическую активность. Внедрение данного направления в качестве элективного курса (по выбору) позволяет персонализировать процесс обучения, сделать его привлекательным для молодежи и развить их цифровую грамотность. Практическая значимость работы заключается в разработке концепции, которая полностью соответствует стратегическим целям нацпроекта «Демография» и готова к практическому применению кафедрами физической культуры российских вузов.