Исследовательский проект “Я познаю себя”
Автор (ы)
Аффилиация
АОУ СОШ №4 им. Г.К. Жукова МО Динской район, Краснодарский край, 6 класс
Научный руководитель
Аннотация
В жизнедеятельности человека огромное место занимает его самосознание, ведущая сторона его сознания.
Актуальность: самопознание позволяет человеку направить процесс знакомства с собственным «Я», учит оценивать себя, видеть себя со стороны: свой внешний облик, особенности и манеру поведения, отдельные черты характера, подвергать анализу свои собственные успехи и достижения. Желание понять и познать себя свойственно каждому человеку. Это помогает ему самореализовать себя, радоваться жизнью, быть счастливым человеком.
Цель исследования: проанализировать свою личность, выявить свои способности, тип характера и склад ума.
Гипотеза: самооценка является одним из компонентов самопознания. Объективная оценка себя, своих способностей, своего характера поможет мне в становлении личности и достижении своих целей.
Предмет исследования: мой внутренний мир.
Этапы исследования:
- Изучить и провести анализ различных материалов и работ по проблеме.
- Узнать способы изучения личности человека.
- Понять, какие методы изучения мне помогут познать себя.
- Провести исследования.
- Сделать вывод.
Методы исследования обусловлены целью и задачами работы. В данной работе применялись: изучение психологической литературы по данной теме, участие в различного рода тестировании с целью выявления уровня развития своих способностей и возможностей. Самоанализ – анализ своих поступков, поведения, слов. Самооценивание – оценивание своих действий, участие в творческих кружках.
Практическая значимость: работа может быть использована учителем или школьным психологом для уроков обществознания и классных часов. Она привлечет внимание учащихся, которые захотят проанализировать свою личность, узнать свои способности и интересы и понять в какой области себя развивать. Использованные нами методы и приёмы работы с тестами, умение анализировать и делать выводы понадобятся для выбора будущей профессии, для определения ВУЗа и предметов для сдачи ЕГЭ.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 06.04.2021
Добавить комментарий