Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Эссе “Повесть Антуана де Сент-Экзюпери “Маленький принц”

Эссе “Повесть Антуана де Сент-Экзюпери “Маленький принц”

Автор (ы)

Андрианова Ольга Владимировна

Аффилиация

Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения (СПбГИКиТ),

Научный руководитель

Федосеенко Наталья Геннадьевна

Аннотация

Когда в школе нам задают читать различные произведения, не все они являются понятыми. Те важные мысли, которые заложил в свое творчество автор, иногда ускользают от нас. Именно поэтому необходимо перечитывать школьные произведения в более зрелом возрасте. В этом актуальность моей работы.

Цель работы: открыть заново повесть Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Задачи:

  • перечитать произведение;
  • проанализировать произведение.

Предмет исследования: повесть Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц”.

Объект исследования: образы героев романа.

Гипотеза исследования: если мы будем перечитывать произведения, с которыми мы познакомились в раннем возрасте, то нам будут открыты тайные мысли автора.

Основные результаты: «Маленький принц» – книга из детства, которая идет с нами рука об руку всю жизнь, учит самому важному – любви, дружбе, принятию утрат. Книга утверждает, что оставаться ребенком не плохо и не страшно, а нужно! Повесть автобиографична, многие образы раскрываются в проекции на биографию писателя. Повесть актуальна не только для детей, но и для взрослых.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе “Повесть Антуана де Сент-Экзюпери “Маленький принц”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2022/2023

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Эссе

Дата публикации работы: 17.09.2022

Смотреть похожие работы

Эссе “Один день с Лизой (главной героиней произведения Н. М. Карамзина “Бедная Лиза”)”

Акрамова Любовь Арсеньевна
МБОУ СОШ № 53, г. Барнаул, Алтайский край
Эссе описывает обычный день Лизы: от утренней дойки коровы и ухода за матерью до сбора ягод и цветов, продажи товаров на московском рынке и вечерних занятий рукоделием. Автор, выступая в...

Эссе “Сравнительный анализ персонажей: Татьяна Ларина и Мария Троекурова” (по произведениям А.С. Пушкина)

Стеценко Кира Павловна
МБОУ "Ямальская школа-интернат имени Василия Давыдова", Ямало-Ненецкий автономный округ
Эссе "Сравнительный анализ персонажей: Татьяна Ларина и Мария Троекурова" рассматривает ключевые женские образы в творчестве А. С. Пушкина, отражающие нравственные и социальные проблемы XIX века. Актуальность работы связана с изучением...

Эссе “Стресс и тревожность как препятствие на пути к успеху”

Софрыжов Александр Сергеевич
ГАПОУ "Магаданский колледж искусств"
В данном эссе автор рассматривает проблему стрессов и тревожных состояний, которые мешают человеку достигать целей и развиваться. Он анализирует причины возникновения тревожности, такие как конкуренция, межличностные конфликты, страх неудачи и...

Эссе “Важность дружбы, честности и доброты на примере рассказа Трумена Капоте “Воспоминания об одном Рождестве”

Маслов Григорий Викторович
ГБОУ города Москвы «Школа № 1515», г. Москва
Целью данной работы является обоснование важности вышеуказанных нравственных категорий. Задачей данной работы является изучение рассказа Трумена Капоте «Воспоминания об одном Рождестве» с целью поиска в тексте подтверждений важности дружбы, честности...