Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Как я создал акваферму”

Исследовательская работа “Как я создал акваферму”

Автор (ы)

Егоров Тимерлан Александрович

Аффилиация

Средняя школа №61 г. Чебоксары, 4 класс

Научный руководитель

Шилина Елена Васильевна, учитель начальных классов

Аннотация

Я давно мечтал завести домашнего питомца, но родители разрешили завести только домашних рыбок. Однажды я увидел рекламу интересной конструкции: в нижней части – аквариум с рыбками, а в верхней росли растения. Это все называлось «Акваферма». Тогда я выдвинул гипотезу.

Гипотеза: возможно ли создать акваферму в домашних условиях и при этом сэкономить деньги?

Я поставил перед собой цель: создать акваферму своими руками.

Задачи:

  1. Узнать подробнее, что означает «Акваферма».
  2. Познакомиться с историей появления «Аквафермы».
  3. Изучить конструкцию аквафермы, найти схему.
  4. Посетить «Мир аквариумов», проконсультироваться с аквариумистом.
  5. Подобрать комплектующие для домашней аквафермы.
  6. Собрать акваферму.
  7. Сделать выводы. 

Выводы

  1. Мне удалось собрать акваферму в домашних условиях.
  2. «Жители» аквафермы растут и развиваются благодаря жизнедеятельности друг друга.
  3. Промышленная акваферма в 1,5-2 раза дороже моей и ее комплектация не полная.
  4. Мне удалось собрать акваферму, затратив меньше денежных средств.
  5. Моя гипотеза подтвердилась.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2019/2020

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 03.02.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Биологические и пищевые добавки”

Калинцев Дмитрий Александрович
МОУ - СОШ им. В.В. Талалихина, г. Клин, Московская область
Ежегодно вопрос о здоровом питании приобретает всё большую важность. Сегодня пищевые добавки присутствуют почти во всех продуктах. Многие из них могут негативно влиять на наш организм. Употребление пищи с высоким...

Исследовательский проект “Дрожжевой и бездрожжевой хлеб”

Барановская Екатерина-Мария Витальевна
Лицей-Предуниверсарий ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», Республика Крым
Актуальность выбранной темы. Наши предки часто упомянали: «Хлеб всему голова». Но задумывались ли они, как хлеб влияет на их организм? В наше время всё больше людей начинает задумываться о своём...

Исследовательский проект “Кавказский Пресноводный краб в притоках реки Цемес города Новороссийска”

Борякаева Екатерина Андреевна
МАОУ СОШ №40, г. Новороссийск, Краснодарский край
Крабы являются одними из высших (десятиногих) ракообразных. Каждый отдыхающий на пляжах встречал крабов, которые либо снующих у уреза воды. Многие любители природы и туризма даже не подозревают, что в горных...

Исследовательский проект “Определение в составе шоколада, реализуемого в школьной столовой на наличие на натуральность и влияние его компонентов на здоровье человека”

Чикина Анастасия Викторовна
МБОУ "НСШ", г. Евпатория, пгт. Новоозерное, Республика Крым
Я считаю, что выбранная мною тема актуальна, ведь в современном мире сладостей такое множество: различные виды конфет, шоколада, что просто необходимо разбираться в их качестве, знать, какую пользу или вред...