Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Презентация к исследовательской работе “Сколько языков нужно знать или зачем учить китайский?”

Презентация к исследовательской работе “Сколько языков нужно знать или зачем учить китайский?”

Автор (ы)

Абрамова Екатерина Алексеевна

Аффилиация

ГБОУ города Москвы Школа № 2126 "Перово"

Аннотация

Люди удивляются, когда на вопрос, какие иностранные языки изучает ее дочь, то есть я, моя мама отвечает: «английский, немецкий, китайский и испанский». Они сочувствуют мне и говорят, как можно столько уместить в голове и не запутаться? Как можно разобраться в этой китайской грамоте? Зачем мне это нужно?

Мне стало интересно, почему большинство людей задаются такими вопросами и, я решила разобраться и ответить на вопросы:

  1. Сколько языков в мире?
  2. Почему нужно учить китайский язык и так ли страшна «китайская грамота».
  3. Какую пользу приносит изучение китайского языка.
  4. Сколько языков должен знать современный человек?

Я поставила перед собой цель: заинтересовать ребят изучением китайского языка, рассказать о его пользе, узнать, сколько языков может выучить человек.

Наметила следующие задачи:

  • рассказать ребятам о пользе изучения иностранных языков , в частности зачем нужно учить китайский язык и какая от него польза.
  • собрать информацию в альбом и презентацию;
  • рассказать о китайском языке;
  • найти информацию о языках мира и возможностях человека в их изучении;

Выводы.

Итак, в ходе работы над проектом я выяснила:

  • что в мире более 5000 языков;
  • что среди них китайский –  самый популярный язык;
  • что люди, знающие больше, чем один язык отодвигают потерю памяти на несколько лет;
  • что знание нескольких языков  считается  неотъемлемым признаком высокой культуры;
  • что в силах любого человека освоить 5-6 иностранных языков, нужны лишь желание, интерес и воля.

Китайская пословица гласит: «Учить язык, значит открыть новое окно в мир».

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: II Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Презентация к исследовательской работе

Дата публикации работы: 29.04.2020

Смотреть похожие работы

Презентация к исследовательскому проекту “Антропонимы вселенной Д.Р.Р. Толкина”

Дегаева Наталья Владимировна, Литвинцева Олеся Дмитриевна
ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет"
Исследовательский проект студентов 2 курса сфокусируется на проблеме имянаречения во всем цикле книг о Средиземье под авторством Д.Р.Р. Толкиена. Тематика исследования представляет научный интерес в связи с богатым языковым материалом,...

Презентация к проекту “Ф.М. Достоевский – жизнь и творчество писателя”

Азаров Николай Александрович
МБОУ СОШ №14, г. Сергиев Посад, Московская область
Цель проекта: знакомство с биографией писателя Ф.М. Достоевского и его творчеством по литературным источникам. Практическая значимость работы. Данная работа помогает глубже изучить биографию Ф.М. Достоевского, понять ее связь с творчеством...

Презентация к исследовательской работе “Куклы -обереги”

Середкина Алена
КГОБУ Артемовская КШИ, Приморский край
Цель: выяснить, насколько актуально в настоящее время существование куклы - оберега как выразителя народных обычаев и традиций. Гипотеза: если кукла-оберег актуальна в настоящее время, значит должны существовать обряды и традиции,...

Presentation “Genesis Of Free Economic Zones”

Ahmed Ayman El-Sayed
Voronezh State University of Forestry and Technologies
Presentation report is devoted to free economic zones. It notes that the goals of free economic zones are to stimulate the country's economic development and establish foreign economic relations. The...