Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Перспективные направления развития технологического образования на примере инновационных технологий изготовления швейных изделий”

Статья “Перспективные направления развития технологического образования на примере инновационных технологий изготовления швейных изделий”

Автор (ы)

Ахмедова Индира Валерьевна

Аффилиация

ФГБОУ ВО “Воронежский государственный педагогический университет”,

Научный руководитель

Кустов Александр Игоревич

Аннотация

В работе рассмотрен комплекс результативных педагогических технологий, используемых для  освоения профессиональных компетенций в процессе изучения способов создания одежды студентами ВУЗа. Основой такого подхода является проект, содержащий набор взаимодополняющих направлений деятельности, определенных в ходе исследования проблемы. Предложенные  педагогические технологии обеспечивают эффективное освоение студентами полного набора компетенций, характерных для технологических и технических профилей

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья “Перспективные направления развития технологического образования на примере инновационных технологий изготовления швейных изделий”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Летний всемирный научный марафон – 2020 “Территория инновационных идей, технологий и творческих решений”

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Статья

Дата публикации работы: 23.08.2020

Смотреть похожие работы

Статья “Применение новой таксономии образовательных целей Марцано в процессе обучения информатике”

Дощечко Анастасия Степановна
ГУО "Средняя школа №40 г. Витебска имени М.М. Громова", Республика Беларусь
Актуальность. Таксономия Марцано создана с учётом новых знаний о том, как люди обрабатывают информацию. Эта классификация образовательных целей была разработана для улучшения образования и повышения эффективности обучения. Таксономия Марцано предлагает...

Статья “Естественнонаучная грамотность как компонент подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по биологии”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
Уровень развития науки и техники в государстве – это показатель уровня развития общества. Соответственно, государство предъявляет особые требования к уровню естественнонаучной грамотности выпускника школы, которая определяется «как способность человека занимать...

Статья “Мир химии как поле для творчества высокомотивированных обучающихся”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
В рамках современного образования особое место занимает работа с высокомотивированными детьми и «Одаренными детьми». Поэтому перед современной педагогической наукой стоит задача воспитания человека с новым, интеллектуальным уровнем самосознания, способного к...

Статья “Искусственный интеллект в деятельности учителя английского языка в средней школе”

Богачева-Прокофьева Алиса Анатольевна
МАОУ "Гимназия №3 в Академгородке", г. Новосибирск, Новосибирская область
В статье рассматриваются возможности платформы на основе искусственного интеллекта для преподавателей английского языка. Способы ее использования на различных этапах урока и для разных типов заданий с целью создания более динамичного...