Исследовательская работа “Влияние домашних животных на формирование эмпатии у учащихся Старобинской средней школы”
Автор (ы)
Аффилиация
ГУО «Старобинская средняя школа Солигорского района», Республика Беларусь,
Научный руководитель
Аннотация
В настоящей работе предпринята попытка исследовать, как домашние животные влияют на формирование эмпатии и влияют ли вообще. В каком возрасте происходит активное формирование эмпатии.
Актуальность темы исследования. Проблема повышения роли эмпатии в личностном развитии давно стала предметом научного исследования в психологии. Это связано с тем обстоятельством, что эмпатия как психологический феномен оказывает существенное влияние на всю личность в целом, повышает мотивацию и продуктивность деятельности и расширяет представление об ее эффективности.
Объект исследования: влияние домашних животных на эмпатию учащихся.
Предмет исследования: формирование эмпатии у учащихся 2-11-х классов.
Общей гипотезой исследования является утверждение, что на эмпатию учащихся средней школы влияет наличие домашних животных в семье.
Частная гипотеза: наличие домашних животных больше влияет на формирование эмпатии учащихся старших классов, чем на учащихся младших и средних классов.
Цель исследования: выявить влияние домашних животных на развитие эмпатии у учащихся средней школы.
Задачи исследования:
- Изучить представления о понятии эмпатии в отечественной и зарубежной литературе.
- Подобрать диагностический комплекс для исследования особенностей влияния домашних животных на учащихся 2-11-х классов.
- Изучить влияние домашних животных на формирование эмпатии у учащихся
Методы исследования: для изучения особенностей формирования эмпатии использовались теоретические, диагностические (анкетирование), тестирование) и статистические методы. Выбор методов определялся логикой исследования и задачами на каждом отдельном его этапе.
Конкретные методики исследования: опросник «Шкала эмоционального отклика» А. Меграбяна и Н. Эпштейна, предназначенный для выявления уровня эмпатии.
Теоретическая значимость исследования связана с изучением влияния домашних животных на формирование эмпатии у человека, которое зависит от возраста.
Практическая значимость: работы связана с тем, что полученные результаты тестирования позволяют разработать психологические рекомендации не только для учащихся, но и педагогов и родителей, c целью формирования эмпатии среди учащихся.
В результате исследования общая гипотеза, которой является утверждение, что на формирование эмпатии учащихся средней школы влияет наличие домашних животных была доказана. Задачи выполнены, а именно:
- Выявлен видовой состав домашних животных у учащихся нашей школы – это коты, собаки, хомяки, попугаи, аквариумные рыбки.
- Изучено влияние домашних животных на формирование эмпатии у учащихся.
- Подобран диагностический комплекс для исследования особенностей влияния домашних животных на учащихся 2-11-х классов.
Следовательно, цель данного исследования, которой являлось выявление влияния домашних животных на развитие эмпатии у учащихся средней школы достигнута.
Перспектива исследования. Проблема исследования факторов формирования эмпатии среди учащихся предусматривает дальнейшее изучение. Так как на формирование эмпатии могут влиять: воспитание, личный пример взрослых, жизненный сценарий семьи и многое другое в чём нам предстоит ещё разобраться.
Содержание работы
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 30.12.2020
Добавить комментарий