Главная страница » Работы на конкурс » Психологические науки » Научно-исследовательская работа “Связь эмоций и воображения у детей дошкольного возраста”

Научно-исследовательская работа “Связь эмоций и воображения у детей дошкольного возраста”

Автор (ы)

Шандра Маргарита Витальевна

Аффилиация

МБУ ДО ДТДМ "Истоки", г.Сергиев Посад, Московская область

Научный руководитель

Кузнецова Елена Сергеевна

Аннотация

Проблема исследования заключается в вопросе: каковы механизмы взаимосвязи эмоций и воображения у ребенка дошкольного возраста.

Цель исследования – изучить особенности эмоций и воображения у детей дошкольного возраста.

Задачи исследования:

  1. Проанализировать литературу по проблеме исследования в отечественных и зарубежных источниках.
  2. Подобрать методики по изучению воображения и эмоций.
  3. Провести исследование на предмет изучения связи эмоций и воображения у детей дошкольного возраста.
  4. Проанализировать полученные результаты и сделать выводы.

Гипотеза исследования – эмоции и воображение детей дошкольного возраста взаимосвязаны.

Объект исследования – эмоции и воображении в дошкольном возрасте.

Предмет исследования – особенности эмоций и воображения детей дошкольного возраста.

Теоретико-методологическая основа исследования  опирается на: принцип детерминизма (опосредование внешних воздействий внутренним условиям); теорию дифференциальных эмоций К.Э. Изарда, информационная теория эмоций П.В. Симонова, дифференциально-психологическая концепция структуры эмоциональной сферы человека Е.П. Ильина, а также социально обусловленный взгляд на природу эмоций М. Аргайла;

Основными методами исследования являются: теоретический анализ научной литературы, методы эмпирического исследования, сравнительный анализ, наблюдение.

Содержание работы

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Открытый международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “High Goals 2021”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 03.09.2021

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа “Гендерные различия в самооценке подростков”

Подростковый возраст самый трудный и самый непростой из всех  периодов взросления ребенка. Активное формирование Я-концепции приводит к самоанализу, поиску себя, своих возможностей и особенностей. В связи с этим большую роль в личностном развитии играе …

Научно-исследовательская работа “Нейробика как метод оптимизации присхоэмоционального состояния студентов”

Существуют много методов психокоррекции эмоционального состояния. Один из малоизученных и малоиспользуемых в практике работы – метод Нейробики. Разработчик Нейробики – Лоренс Кац – доказал, что при постоянном выполнении одной и той же задачи, человеку …

Исследовательская работа “Здоровье в сфере лидерства: исследования межличностных и межгрупповых отношений проявления лидерских качеств среди учащихся, молодёжи”

Проблемы  межличностных  конфликтов  в  ВУЗе  требуют  особого  внимания  как  со  стороны  исследователей,  так  и  со  стороны  преподавателей,  что  и  обусловило  актуальность  изучения  данной  проблемы  в  исследовании.  Прܰоܰбܰлܰеܰму лܰиܰдܰеܰрܰс …

Научно-исследовательская работа “Феномен прокрастинации у обучающихся”

Цель: изучение феномена прокрастинации у обучающихся. Объект исследования: прокрастинация как психологическое явление. Предмет: проявления прокрастинации у обучающихся. Для достижения поставленной цели мы определили следующие задачи: Изучить труды отеч …