Главная страница » Работы на конкурс » Биологические науки » Исследовательская работа “Школьный оазис или особенности озеленения в ГУО “Старобинская средняя школа”

Исследовательская работа “Школьный оазис или особенности озеленения в ГУО “Старобинская средняя школа”

Автор (ы)

Марчик Юлия Анатольевна

Аффилиация

ГУО "Старобинская средняя школа Солигорского района", Республика Беларусь

Научный руководитель

Пашук Елена Николаевна

Аннотация

Работа посвящена исследованию особенностей озеленения в учреждении образования и его влияния на состояние здоровья учащихся разных возрастов.

Цель работы: выявить растения опасные для учащихся и создать безопасный дизайн.

Объект исследования: комнатные растения.

Предмет: выявления растений опасных для учащихся.

Задачи:

  1. Познакомиться с биологическими особенностями и условиями выращивания комнатных растений.
  2. Составить перечень запрещённых растений в учреждениях образования.
  3. Изучить видовой состав растений в кабинетах, коридорах, учительской.
  4. Создать проект школьного дизайна по озеленению.
  5. Разработать рекомендации по уходу за комнатными растениями.

Проведено изучение видового состава комнатных растений классных кабинетов и рекреаций этажей главного корпуса и корпуса начальных классов учреждения образования, изучены биологические особенности комнатных растений и условия  ухода за ними. В ходе исследования составлен список опасных растений для школьного озеленения. Данные исследования позволили создать безопасный школьный дизайн по озеленению. На основании результатов исследования разработаны рекомендации участникам образовательного процесса по уходу за комнатными растениями в учреждении образования и сохранению здоровья, которые собраны в буклет.

В процессе работы пришли к выводу:

  1. Наличие растений в учреждениях образования очень важно как для здоровья участников образовательного процесса, так и для духовного воспитания и появления эстетического восприятия у учащихся.
  2. В Старобинской СШ имеется большое количество растений, что способствует очищению воздуха в помещениях, а также  воспитанию чувства эстетического удовольствия и  проявлению ответственности у учащихся (обязанность ухода за растениями в каждом классе).

Проблема присутствия в учреждениях образования ядовитых растений актуальна и требует дальнейшего изучения в каждом учреждении образования отдельно, так как список ядовитых комнатных растений постоянно пополняется, а реакция организма человека непредсказуема при контакте с ними.

Содержание работы

Скачать (DOCX, 2.01MB)

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Открытый международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO LIFE”, 2021/2022

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 02.10.2021

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Сосна обыкновенная – биоиндикатор загрязнения воздуха”

Актуальность: экологические проблемы всегда были актуальны. Только ленивый не говорит о загрязнении окружающей среды. Проводятся много исследований окружающей среды, появляются новые методы, оборудования, которые более точно позволяют определять количе …

Исследовательская работа “Использование биологического метода борьбы с насекомыми вредителями комнатных растений”

Биологический метод защиты растений от вредителей и болезней основан на использовании хищных и паразитических насекомых (энтомофагов) для подавления или снижения численности вредных организмов (против вредителей комнатных растений), и биопрепаратов. Им …

Исследовательская работа “Нефть за нас, нефть против нас”

Территория Сахалинской области обладает большими природными богатствами. Наибольшую ценность для экономики Дальневосточного региона представляет нефть. В настоящее время нефть – важнейшее полезное ископаемое. Разлив нефти и нефтепродуктов на поверхност …

Исследовательская работа по энерго- и ресорсосбережению в ЖКХ для детей

Проблема энерго- и ресурсосбережения в Российской Федерации на сегодняшний день стоит очень остро, так как ежедневно в быту мы потребляем значительное количество ресурсов, которые являются исчерпаемыми. Но что нужно делать, чтобы уменьшить потребление …