Главная страница » Конкурсные работы участников » Технические науки » Исследовательская работа “Возобновляемые источники энергии”

Исследовательская работа “Возобновляемые источники энергии”

Автор (ы)

Юмалин Тагир Равилевич

Аффилиация

МБОУ Лицей с. Булгаково, Республика Башкортостан,

Научный руководитель

Макарова Елена Владимировна

Аннотация

Актуальность выбранной темы в том, что главные на сегодня наши источники энергии уголь, нефть и природный газ заканчиваются. Кроме того, добыча и сжигание ископаемых видов топлива для добычи энергии наносит огромный вред земной экологии. Так как человек не может без энергии и зависит от нее, мы должны использовать такие ее источники, ресурсы которых были бы неограниченными и безопасными для нашей планеты.
Я провел опрос ребят моего класса и выявил, что практически никто ничего не знает об возобновляемых источниках энергии.

Целью для меня стало выяснить, какие возобновляемые источники энергии существуют, получить энергию в домашних условиях используя возобновляемые источники энергии.

Перед собой я поставил следующие задачи: узнать, какие виды возобновляемых источников энергии существуют; есть ли вред для окружающей среды от них; какие виды источников используют у нас в Башкирии; рассчитать какие виды возобновляемых источников подходят для нашего лицея, сколько их нужно и как быстро они окупятся; используя природные возобновляемые источники попробовать получить энергию в домашних условиях; рассказать одноклассникам обо всем, что узнал; провести повторный опрос; сравнить полученные результаты.

Гипотеза исследования: предполагаю возможность применения силы потока воды, силу ветра и энергию солнца для получения электроэнергии.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что теперь ребята моего класса узнали о существовании возобновляемых источников энергии. Результаты моей работы могут быть использованы на классных часах.

Результаты и выводы:

  1. В процессе моего исследования я выяснил, что существует множество возобновляемых источников энергии, самые распространенные – это энергия ветра, солнца и воды. Преимущества в сравнении с традиционными источниками энергии это – постоянно возобновляемый самой природой запас энергии, простота их использования, отсутствие загрязнения окружающей среды и, наконец, они никому не принадлежат – за них не нужно платить.
    Однако в процессе исследования я узнал и об их недостатках: зависимость от погодных условий; для гидроэлектростанций это резкое изменение уровня воды в искусственных водохранилищах, нарушение процесса размножения и развития рыб и снижение количества кислорода в воде, что вредит обитателям водоема; они только развиваются и пока могут обеспечить нам лишь часть всей нужной нам энергии; высокая стоимость полученной энергии из-за высокой стоимости оборудования, хотя с каждым годом его стоимость снижается.
  2. Я рассчитал, что если наш лицей перейдет на возобновляемые источники энергии, то их стоимость окупится за 8 лет, после чего электроэнергия для нашего лицея станет бесплатной. Дома я получил электроэнергию, используя природные возобновляемые источники энергии: ветер и солнце.
  3. Я считаю, что какими бы огромными ни были наши запасы природных ископаемых, мы должны развивать возобновляемую энергию. К сожалению, сейчас, из-за того, что я маленький, я не могу ничего сделать для развития возобновляемых источников энергии у нас в России. Но когда вырасту, я, возможно, стану специалистом по возобновляемым источникам энергии. И я думаю, что не за горами то время, когда людей будут волновать не цены на нефть и газ, а прогноз погоды.
  4. Я считаю, что моя гипотеза, о возможности применения силы потока воды, силы ветра и энергии солнца для получения электроэнергии подтвердилась.
    На классном часе я рассказал все то, что узнал сам, показал, как работают альтернативные источники энергии и после этого мы вместе с учителем решили провести повторный опрос и задать те же самые вопросы моим одноклассникам. Далее мы сравнили результаты анкетирования и увидели, что теперь практически все ребята знают о том, что такое возобновляемые источники энергии. Значит, я не зря провел столько работы по изучению возобновляемых источников энергии.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO LIFE”, 2021/2022

Отрасль наук

Технические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 16.12.2021

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Идеальная форма бумажного самолетика”

Шмырин Данил Олегович
МАОУ "СОШ №77", г. Пермь
Я очень люблю летать на самолетах, путешествуя с родителями мы побывали во многих интересных местах. Именно благодаря самолетам это можно сделать очень быстро, например, находясь в 8.00 в Перми, в...

Исследовательская работа “Моя помощница “Алиса”

Пунгина Арина Максимовна
МБОУ Игринская СОШ №1, Удмуртская Республика
Искусственный интеллект (далее – ИИ) все активнее входит в нашу жизнь. Сферы его применения постоянно расширяются: виртуальные ассистенты в приложениях банков, крупных магазинов, государственного сайта «Госуслуги» отвечают на наши вопросы...

Исследовательская работа “Почему нельзя выбрасывать батарейки”

Андронов Никита Вячеславович
НОШ №1, ЗАТО п. Солнечный, Красноярский край
Актуальность данной работы заключается во влиянии химических веществ, содержащихся в батарейке, на окружающую среду и здоровье человека. Цель работы: выяснить влияние использованных батареек на окружающую среду, здоровье человека, выяснить способы...

Исследовательская работа “Оригами – искусство или наука?”

Славинский Даниил Дмитриевич
ГБОУ Лицей № 144 Калининского р-на г. Санкт-Петербурга, г. Санкт-Петербург
Каждый человек хотя бы раз в жизни сталкивался с искусством «Оригами». Многие знакомятся с ним еще в раннем детстве, воспитатели и родители учат создавать красивые фигурки из обычного листа бумаги....