Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Проект “Комплексное исследование экологического состояния и уровня комфортности учебных помещений гимназии”

Проект “Комплексное исследование экологического состояния и уровня комфортности учебных помещений гимназии”

Автор (ы)

Аверина Дарья Андреевна

Аффилиация

Губернаторская женская гимназия-интернат, с. Елыкаево, Кемеровская область, 11 класс

Научный руководитель

Клейстер Татьяна Геннадьевна

Аннотация

За последние десять лет официальная статистика отмечает ухудшение состояния здоровья учащихся, что может сказываться на успешности их обучения, на качестве полученного образования. Поддержание здоровья детей и подростков – это общая проблема педагогов, психологов, медиков и родителей. Однако решить проблему невозможно без участия самих учащихся. Поэтому исследование ученической среды с экологической точки зрения и решение проблемы создания здоровой образовательной среды были и остаются актуальными. Объект исследования: школьная среда губернаторской женской гимназии.

Предмет исследования: экологическое состояние ученических кабинетов.

Цель исследования: изучение санитарно-гигиенического и эстетического состояния учебных кабинетов и их комплексная экологическая оценка.

Задачи исследования:

  • изучить санитарно-гигиенические требования и нормы, предъявляемые к образовательной среде, как среде обитания учащихся и педагогов;
  • оценить состояние среды учебных кабинетов и спрогнозировать её возможное влияние на здоровье учащихся и педагогов;
  • выполнить измерения, расчеты, провести опыты, сравнить полученные результаты с нормами СанПиН;
  • предложить меры по созданию экологически безопасной для учащихся и педагогов ученической среды;
  • привлечь внимание учащихся и педагогов к решению проблем по защите окружающей среды.

Гипотеза: ближайшая окружающая (ученическая) среда оказывает воздействие на состояние и работоспособность взрослых и подростков.

В результате обследования санитарно-гигиенического состояния школьных кабинетов мы пришли к выводу, что учебные кабинеты в нашем образовательном учреждении в целом соответствуют нормам СанПиН. Несоответствие нормативам выявлено по следующим показателям: площадь на одного учащегося, уровень естественной освещенности класса.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO LIFE”, 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 21.12.2021

Смотреть похожие работы

Экологический проект по снижению использования одноразовой пластиковой посуды: “Съедобная посуда: вечному мусору – нет, природе – да!”

Учинина София Сергеевна
МБОУ СОШ №80 г. Пензы им. В.К. Бочкарева
Цель проекта: освоить изготовление съедобной посуды в домашних условиях и разработать сборник рецептур, по которому ученики младших классов с помощью родителей смогут сделать съедобную посуду и использовать ее на пикниках и...

Исследовательский проект “Почвенные водоросли естественного лугового фитоценоза”

Железнова Оксана Анатольевна
МАОУ "Лицей № 12", г. Новосибирск, Новосибирская область
Цель проекта: изучить состав почвенных водорослей естественного лугового фитоценоза Задачи проекта: 1. Определить виды почвенных водорослей лугов в Колыванском районе Новосибирской области. 2. Провести таксономический анализ и анализ жизненных форм...