Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих учителей ИЗО в вузе к практической деятельности в условиях инклюзивной образовательной среды”

Статья “Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих учителей ИЗО в вузе к практической деятельности в условиях инклюзивной образовательной среды”

Автор (ы)

Гареева Айгуль Рашидовна

Аффилиация

Российский государственный социальный университет, аспирант

Научный руководитель

Ануфриева Наталья Ивановна

Аннотация

Статья посвящена обучению будущих учителей изобразительного искусства (ИЗО) работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Целью статьи выступает проблема разработки педагогической модели готовности будущего педагога ИЗО к работе в условиях инклюзивной образовательной среды. На основании теоретико-методологического анализа научных и методических источников разработаны рекомендации о содержательных и технологических основах подготовки будущего учителя ИЗО и методика преподавания изобразительного искусства у детей с ОВЗ.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий Отменить ответ

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2022

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Дата публикации работы: 29.01.2022

Статья “Сетевая форма разработки и реализации образовательных и воспитательных программ как условие повышения доступности качественного вариативного образования (из опыта работы МАОУ «Гимназия №3 в Академгородке», региональной инновационной площадки Новосибирской области)”

Рекичинская Елена Анатольевна

МАОУ "Гимназия №3 в Академгородке", г. Новосибирск

Цель проекта: разработка и апробация в сетевой форме образовательных и воспитательных программ, содействующих повышению доступности качественного и вариативного образования с последующим внедрением или мультиплицированием среди участников сетевого взаимодействия. Задачи: Сформировать...

Статья “Преимущества реверсивного обучения при подготовке школьников к экзамену по английскому языку”

Мошкина Маргарита Анатольевна

КГБОУ "Ачинский кадетский корпус имени Героя Советского Союза Г.Г. Голубева", Красноярский край

Данная статья посвящена проблеме дефицита уроков в школе на изучение иностранного языка в связи с предстоящим сокращением часов согласно Приказу Минпросвещения России от 10.11.2025 N 808. Однако практика показывает, что...

Статья “Профориентационная работа в школе с помощью предмета “Английский язык”

Смолякова Нина Ивановна

МБОУ "СОШ №14", г. Нефтеюганск, Ханты-Мансийский - Югра автономный округ

Цель профориентационной работы в школе: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения сферы будущей профессиональной деятельности. Задачи, реализуемые на уроках английского языка направленные на профессиональное становление личности. •...

Статья “Как ориентировать ученика на успех в обучении химии”

Ваганова Анжелика Витальевна

ГБОУ СОШ №133 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района Санкт-Петербурга

В статье рассматриваются такие факторы успешного обучения, как целеполагание и критериальное оценивание результатов достижения цели обучения. В статье приведено пять правил эффективного педагогического целеполагания, а также приведены формулировки целей обучения...

×