Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих учителей ИЗО в вузе к практической деятельности в условиях инклюзивной образовательной среды”

Статья “Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих учителей ИЗО в вузе к практической деятельности в условиях инклюзивной образовательной среды”

Автор (ы)

Гареева Айгуль Рашидовна

Аффилиация

Российский государственный социальный университет, аспирант

Научный руководитель

Ануфриева Наталья Ивановна

Аннотация

Статья посвящена обучению будущих учителей изобразительного искусства (ИЗО) работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Целью статьи выступает  проблема разработки педагогической модели готовности будущего педагога ИЗО к работе   в условиях инклюзивной образовательной среды. На основании теоретико-методологического анализа научных и методических источников разработаны  рекомендации о содержательных и технологических основах подготовки будущего учителя ИЗО и методика преподавания изобразительного искусства у детей с ОВЗ.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2022

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Статья

Дата публикации работы: 29.01.2022

Смотреть похожие работы

Статья “Преимущества реверсивного обучения при подготовке школьников к экзамену по английскому языку”

Мошкина Маргарита Анатольевна
КГБОУ "Ачинский кадетский корпус имени Героя Советского Союза Г.Г. Голубева", Красноярский край
Данная статья посвящена проблеме дефицита уроков в школе на изучение иностранного языка в связи с предстоящим сокращением часов согласно Приказу Минпросвещения России от 10.11.2025 N 808. Однако практика показывает, что...

Статья “Профориентационная работа в школе с помощью предмета “Английский язык”

Смолякова Нина Ивановна
МБОУ "СОШ №14", г. Нефтеюганск, Ханты-Мансийский - Югра автономный округ
Цель профориентационной работы в школе: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения сферы будущей профессиональной деятельности. Задачи, реализуемые на уроках английского языка направленные на профессиональное становление личности. •...

Статья “Как ориентировать ученика на успех в обучении химии”

Ваганова Анжелика Витальевна
ГБОУ СОШ №133 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района Санкт-Петербурга
В статье рассматриваются такие факторы успешного обучения, как целеполагание и критериальное оценивание результатов достижения цели обучения. В статье приведено пять правил эффективного педагогического целеполагания, а также приведены формулировки целей обучения...

Статья “Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников в проектной деятельности с использованием цифрового ресурса на завершающем этапе овладения иноязычным общением”

Татаринова Майя Николаевна
ФГБОУ ВО "ВятГУ", г. Киров, Кировская область
Цель исследования - теоретически обосновать и реализовать цифровой интерактивный ресурс «Достопримечательности России» для формирования познавательных УУД младших школьников на завершающем этапе овладения иноязычным общением. Актуальность. В соответствии с федеральными рабочими...