Отчет о научно-исследовательской работе “Использование инновационных технологий в начальной школе. Проектная деятельность учащихся”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ СОШ №43, г. Владикавказ, РСО-Алания,
Аннотация
Каждый учитель не раз задавал себе вопрос: почему снижается учебная мотивация школьников по мере их пребывания в школе? Все дети, когда идут в школу, хотят учиться. Почему для ребёнка процесс обучения превращается в трудную, малопривлекательную работу? Как сделать так, чтобы глаза моих ребятишек горели, чтобы они бежали в школу с радостью и не хотели идти домой после окончания занятий? Основной целью моей педагогической деятельности считаю – оказание помощи детям в проявлении и развитии их личной заинтересованности в приобретении знаний и навыков самостоятельного их добывания, максимальном удовлетворении от результатов своего труда.
Для реализации поставленной цели определяю ряд задач:
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей учащихся;
- выявление одарённых учащихся и подготовка их к выполнению учебно-исследовательской работы;
- воспитание детей, способных быть самостоятельными в мышлении и действиях;
- развитие исследовательских умений, навыков сотрудничества;
- развитие умений работать с информацией, формулировать проблемы и находить пути их решения;
- развитие критического мышления.
На мой взгляд, метод проектов – это самое рациональное сочетание теоретических знаний, их практического применения в решении конкретных проблем окружающей действительности.
Что в итоге? Ребята совершенно меняются. В школе мне говорят учителя-предметники, что у моих ребят и взгляд совершенно другой. Серьезный, осмысленный. Они могут говорить (одна из самых распространенных проблем учащихся начальной школы), связно и логично пересказать текст, задавать вопросы, давать полные ответы, спорить и доказывать, при этом, считаясь с мнением собеседника, они умеют работать в паре, группе, распределяя роли и обязанности, согласовывая свои действия со всеми членами группы, класса. Они задорны, веселы, им интересно учиться. Они заваливают своими идеями. Много еще можно говорить о положительных моментах такой проектной деятельности. Учащиеся, видят свой труд, понимают значимость собственных усилий. Радость от проделанной работы и удовлетворение от собственного труда, еще раз доказывают детям, что все, чему их учат в школе, пригодится им в жизни.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2022”
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 04.02.2022
Добавить комментарий