Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Обзор методов развития исследовательских компетенций у учащихся на уроках биологии”

Статья “Обзор методов развития исследовательских компетенций у учащихся на уроках биологии”

Автор (ы)

Труханова Елизавета Сергеевна

Аффилиация

Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал Тюменского государственного университета), 3 курс

Аннотация

В статье приведен обзор методических рекомендаций действующих педагогов по применению различных методов формирования исследовательских компетенций учащихся на уроках биологии.

Исходя, из проведенного анализа методической литературы можно сказать, что единого мнения на то, какие методы для формирования исследовательских компетенций наиболее подходят при обучении школьников биологии, нет. Различные педагоги в своей практике склоняются к тем или иным методам, изучив работы практикующих педагогов можно выделить четыре основных метода, используемых на уроках биологии:

  1. Метод биологического эксперимента.
  2. Проведение лабораторных работ.
  3. Метод исследовательских проектов.
  4. Группы упражнений, использующихся на разных этапах уроков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 18.02.2022

Смотреть похожие работы

Статья “Лидерство: ключ к успеху”

Шаповалова Т.В.,Кошевая Е.Е.
ГБОУ ЛНР "Успенская средняя школа №2"
Статья знакомит со сложившимися в образовательной организации разнообразными формами работы по формированию и развитию лидерских качеств воспитанников в рамках экспериментальной деятельности "Педагогические условия формирования личностных качеств обучающихся в образовательном пространстве...

Статья “Новая методика развития познавательных и творческих навыков студентов”

Лёвина Валерия Максимовна
Воронежская государственная академия спорта
Прогресс не стоит на месте, вся наша жизнь претерпевает определенные изменения. Педагог, идущий в ногу со временем, старается развиваться вместе со всем миром. Поэтому процесс обучения неизбежно модернизируется и совершенствуется....