Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Обзор методов развития исследовательских компетенций у учащихся на уроках биологии”

Статья “Обзор методов развития исследовательских компетенций у учащихся на уроках биологии”

Автор (ы)

Труханова Елизавета Сергеевна

Аффилиация

Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал Тюменского государственного университета), 3 курс

Аннотация

В статье приведен обзор методических рекомендаций действующих педагогов по применению различных методов формирования исследовательских компетенций учащихся на уроках биологии.

Исходя, из проведенного анализа методической литературы можно сказать, что единого мнения на то, какие методы для формирования исследовательских компетенций наиболее подходят при обучении школьников биологии, нет. Различные педагоги в своей практике склоняются к тем или иным методам, изучив работы практикующих педагогов можно выделить четыре основных метода, используемых на уроках биологии:

  1. Метод биологического эксперимента.
  2. Проведение лабораторных работ.
  3. Метод исследовательских проектов.
  4. Группы упражнений, использующихся на разных этапах уроков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2022”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 18.02.2022

Смотреть похожие работы

Статья “Естественнонаучная грамотность как компонент подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по биологии”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
Уровень развития науки и техники в государстве – это показатель уровня развития общества. Соответственно, государство предъявляет особые требования к уровню естественнонаучной грамотности выпускника школы, которая определяется «как способность человека занимать...

Статья “Мир химии как поле для творчества высокомотивированных обучающихся”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
В рамках современного образования особое место занимает работа с высокомотивированными детьми и «Одаренными детьми». Поэтому перед современной педагогической наукой стоит задача воспитания человека с новым, интеллектуальным уровнем самосознания, способного к...