Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Наглядность как средство формирования представлений учащихся на уроках истории”

Статья “Наглядность как средство формирования представлений учащихся на уроках истории”

Автор (ы)

Самарская Арина Денисовна

Аффилиация

Волгоградский государственный социально-педагогический университет, студент

Научный руководитель

Хорошенкова Анна Валерьевна

Аннотация

В статье рассматривается влияние средств наглядности на процесс формирования исторических представлений учащихся. Анализируются методические условия использования различных видов наглядности.

Ключевые слова: наглядность, исторические представления, средства обучения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “Высокие цели (High Goals)”, 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 26.02.2022

Смотреть похожие работы

Статья “Система работы школы по формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
В современное время выпускники школ должны эффективно решать задачи, которые возникают перед ними в повседневной жизни: выбор товаров, заполнение и оплата квитанции, траты карманных денег и так далее, поэтому они...

Статья “Мир химии как поле для творчества высокомотивированных обучающихся”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
В рамках современного образования особое место занимает работа с высокомотивированными детьми и «Одаренными детьми». Поэтому перед современной педагогической наукой стоит задача воспитания человека с новым, интеллектуальным уровнем самосознания, способного к...