Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Наглядность как средство формирования представлений учащихся на уроках истории”

Статья “Наглядность как средство формирования представлений учащихся на уроках истории”

Автор (ы)

Самарская Арина Денисовна

Аффилиация

Волгоградский государственный социально-педагогический университет, студент

Научный руководитель

Хорошенкова Анна Валерьевна

Аннотация

В статье рассматривается влияние средств наглядности на процесс формирования исторических представлений учащихся. Анализируются методические условия использования различных видов наглядности.

Ключевые слова: наглядность, исторические представления, средства обучения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “Высокие цели (High Goals)” 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 26.02.2022

Смотреть похожие работы

Статья “Сказочные тексты как средство обучения иноязычному чтению в начальной школе. В двух частях”

Татаринова Майя Николаевна
Вятский государственный университет (ВятГУ), г. Киров
Проблема исследования. Обучение иностранным языкам в начальной школе нацелено на гармоничное развитие личности ученика. Одним из результативных путей достижения этой цели является чтение и обсуждение иноязычных сказок. Проблема данного исследования...

Научная статья “Особенности формирования социальной активности подростков в образовательном процессе”

Мухина Татьяна Константиновна
Владимирский государственный университет имени А.Г. и Н.Г. Столетовых
Актуальность. Человеку в процессе социализации, проходя ее разные этапы, необходимо сформировать особое свойство личности, которое называется социальной активностью. Социальная активность личности – это позиция, которую личность активно проявляет во всех...