Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Проект “Межнациональное согласие рождается в семье и школе”

Проект “Межнациональное согласие рождается в семье и школе”

Автор (ы)

Портнягина Наталья Александровна

Аффилиация

МКОУ СОШ №3, г. Киренск, Иркутская область, учитель английского языка

Аннотация

Мы живем в области, которая славится неповторимыми ландшафтами, богатством природных недр, разнообразием этносов, проживающих на её территориях. Мы гордимся культурно-историческими корнями, успехами, героическими подвигами. Но еще мы всегда должны помнить, что живём в многонациональном обществе, где такие понятия как толерантность, открытость, веротерпимость, согласие не утратили своего современного значения. Гипотеза предполагает, что толерантное воспитание учащихся начинается в семье и школе, как первичных институтов социализации, именно там происходит формирование национальных традиций, обычаев, а также осуществляется осмысление личностной идентичности.

Научная новизна заключается в том, что сегодня происходят изменения не только в экономической, политической, социальной и других сферах, но и в личностном восприятии мира, меняются взгляды и мировоззрения людей. В этой связи необходимо формирование у подрастающего поколения представлений о многообразии культур в России и регионе, воспитание у них положительного отношения к различным этносам, воспитание учащихся в духе толерантности и гуманного межнационального общения, а также воспитание уважения к истории и культуре других народов.

Цель проекта: создание условий, которые формируют сознание наших детей на пути сохранения мира и культуры народов, понимания и уважения наций.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

  • прививать детям духовно-нравственные ценности как основы формирования устойчивых духовно-нравственных ориентиров;
  • индивидуальный подход к нравственному воспитанию детей с учетом этнической принадлежности;
  • формировать культуру общения со сверстниками, в том числе других национальностей;
  • активизировать участие детей в коллективных мероприятиях гражданско-патриотического содержания.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2022

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 13.03.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Школа будущего”

Иобидзе Габриели Мамукович
МОУ Лицей №5 имени Ю.А. Гагарина, г. Волгоград, Волгоградская область
Актуальность темы исследования Школа – это место, где открывается мир знаний, появляются первые друзья и учителя – проводники науки, это место, где формируется сознание ученика и личность человека. Школа –...

Исследовательский проект “История спортивного туризма – начинающим тренерам”

Маслова Екатерина Владимировна
ГИПУ имени В.Г. Короленко, г. Глазов, Удмуртская Республика
Спортивный туризм являлся и продолжает являться неотъемлемой частью жизни большей части населения всего мира, оказывая положительное влияние на организм человека, поддерживая здоровье и хорошую физическую форму. Спортивный туризм в России...

Проект “Влияние акции “Школа – территория позитива” на психологический климат в классе”

Медведкова Дарья Алексеевна
МБОУ "Урдомская средняя школа", Архангельская область
Предмет исследования: влияние акции «Школа – территория позитива» на психологический климат в классе. Актуальность проблемы психологического климата в классе заключается в возросших требованиях к уровню психологической включенности ученика в его...

Проект “Бурятские куклы”

Бабич Диана Александровна
МОАУ "Калининская СОШ", Амурская область
Цель моей работы: познакомиться с историей создания бурятской куклы, её разнообразием и использованием в жизни людей, знакомство с народной игрушкой Бурят. Гипотеза - я предполагаю, что кукла имеет огромное значение...