Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Проект “Разработка настольной игры “Тайга” для проведения экзаменов по экологии в системе среднего профессионального образования”

Проект “Разработка настольной игры “Тайга” для проведения экзаменов по экологии в системе среднего профессионального образования”

Автор (ы)

Филимонова Наталья Александровна

Аффилиация

ГАПОУ ПО “Пензенский колледж архитектуры и строительства”, 3 курс

Научный руководитель

Ерогина Ирина Евгеньевна, преподаватель

Аннотация

Цель работы: разработать настольную игру, которая будет эффективно использоваться для проведения зачётов и экзаменов по экологическим дисциплинам в системе среднего профессионального образования.

 Задачи:

  • разработать правила и игровые элементы, учитывающие образовательную составляющую игры;
  • создать визуальную реализацию игры, включая игровое поле, карточки и элементы оформления;
  • провести тестирование игры на студенческой аудитории для получения обратной связи;
  • внести изменения и доработки на основе результатов тестирования и отзывов игроков.

Гипотеза исследования: использование настольной игры “Тайга” поможет студентам с предэкзаменационным стрессом благодаря вовлечению в игровую активность.

Практическая значимость работы: игра будет использоваться для облегчения процесса сдачи экзаменов и зачётов по экологическим дисциплинам в системе СПО, что поможет студентам лучше подготовиться и пройти испытания с минимальным стрессом.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект “Разработка настольной игры “Тайга” для проведения экзаменов по экологии в системе среднего профессионального образования”

Один комментарий на ««Проект “Разработка настольной игры “Тайга” для проведения экзаменов по экологии в системе среднего профессионального образования”»»

  1. Александр Андреевич

    Этот проект заслуживает высокой оценки с точки зрения практического применения, так как разработка настольной игры для экзаменов по экологии может значительно улучшить процесс обучения и помочь студентам справиться с предэкзаменационным стрессом. Как, на ваш взгляд, вовлечение студентов в игровые формы обучения влияет на усвоение экологических знаний и снижение стресса перед экзаменами?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life”, 2024/2025

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 30.03.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Цифровой мир — реальные ценности: практико-ориентированный проект”

Персикова Екатерина Игоревна
НАО «Карагандинский национальный исследовательский университет имени академика Е.А. Букетова»
Цель работы — теоретически обосновать и практически реализовать процесс формирования нравственных качеств у младших школьников посредством использования цифровых образовательных ресурсов. Задачи исследования включают: – развитие у обучающихся эмпатии, доброжелательности и...

Исследовательский проект “Маркетинговые приемы при обучении детей музыке: возможности использования в образовательном процессе”

Рыбалко Полина Игоревна, Тхагапсо Ренат Русланович
МАОУ ДО "Центр детского творчества и искусств "Родник", г. Краснодар, Краснодарский край
Цель работы – определение эффективности маркетинговых приемов (прайминга) при обучении детей музыке. Задачи: 1. Изучить основные маркетинговые приемы и психологический механизм прайминга; 2. Выявить проблемное поле юных музыкантов, выступающее в...

Исследовательский проект “Изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8-9 классов на примере театральной студии (ДШИ) г. Новоуральска”

Пономарева Вера Евгеньевна
МАОУ "Гимназия", г. Новоуральск, Свердловская область
Цель работы - изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8-9 классов (на примере театральной студии ДШИ города Новоуральска). Актуальность. Динамичность современного общества и высокий уровень...

Исследовательский проект “Что читает наше поколение”

Мерзлякова Вероника Алексеевна
МАОУ "СОШ №3", МО Ревда, Свердловская область
Цель: Определить роль чтения в жизни подростков и выявить современные читательские предпочтения. Задачи: Исследовать популярные жанры среди молодежи. Определить количество времени, уделяемого чтению. Выявить мотивацию чтения (образование, развлечение, саморазвитие). Гипотеза: Современные подростки...