Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Научно-исследовательский проект “Ошибки в формулировке вопросов, как причина неверных ответов”

Научно-исследовательский проект “Ошибки в формулировке вопросов, как причина неверных ответов”

Автор (ы)

Новикова Мария Сергеевна

Аффилиация

МБОУ Гимназия №14 “Университетская”, г. Новосибирск, 6 класс

Научный руководитель

Картышова Наталия Сергеевна

Аннотация

В современном мире ключевым моментом в обучении стали всевозможные «наборы вопросов»: онлайн и бумажные тесты, различные опросники и т.д. Школьники постоянно решают различные тесты, выполняют контрольные задания, принимают участие в олимпиадах и конкурсах, которые тоже предполагают ответы на вопросы. И нередко среди них встречаются «странные» вопросы, на которые нельзя ответить однозначно, как это требуется. Такие вопросы ставят в тупик и являются причиной неоправданных ошибок. Именно такие вопросы и стали объектом нашего исследования.

Объект исследования: тестовые и другие проверочные задания для учеников.

Предмет исследования: вопросы, требующие ответа.

Цель: выявить причины неоправданных ошибок в ответах.

Задачи:

  • познакомиться с теоретическими источниками по данной теме;
  • провести анализ формулировок, поиск и классификацию ошибок, провоцирующих неверные ответы;
  • провести тестирование среди учеников 7, 4 и 2 классов. Обработать полученные результаты;
  • поделится своими знаниями со школьниками прогимназии.

Гипотеза: причиной ошибок в ответах могут быть сами формулировки вопросов.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Научно-исследовательский проект “Ошибки в формулировке вопросов, как причина неверных ответов”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Научно-исследовательский проект

Дата публикации работы: 03.04.2022

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательский проект “Цветообозначения в статальной семантике английского и русского языков”

Скибина Евангелина Сергеевна
МОАУ "Гимназия №2", г. Оренбург
Актуальность моего исследования связана с тем, что в повседневной жизни люди часто сталкиваются со статальными значениями в разных языках и даже не подозревают, что такие на вид обычные выражения могут...

Научно-исследовательский проект “Nickname и псевдоним как особые разновидности современных антропонимов”

Васина Екатерина Сергеевна, Отемова Алсу Абдурахмановна
Ставропольский государственный педагогический институт
Антропонимы, представляющие собой альтернативные имена, которые люди выбирают для себя, становятся не только инструментом самовыражения, но и важным элементом социальной идентичности. В данной работе мы стремимся глубже понять природу и...

Научно-исследовательский проект “Память. Секреты успешного запоминания”

Первухина Эльза Александровна
МБОУ "СОШ №1 имени Героя России С.А. Кислова", г. Коркино, Челябинская область
Современное обучение в школе требует от учащихся запоминания значительного объема информации и многие мои сверстники, как и я, хотят улучшить возможности своей памяти. Из проведенного анкетирования в 7 классе только...

Научно-исследовательский проект “Анализ перевода поэмы А.А. Ахматовой “Реквием” Сардааной Амгинской”

Окоемова Дайаана Алексеевна
МОБУ "Якутская городская национальная гимназия им. А.Г. и Н.К. Чиряевых"
Актуальность нашей работы заключается в том, что в своем исследовании мы рассматриваем наиболее важные положения теории художественного письменного перевода, одной из разновидностей которого является стихотворный перевод. Он имеет свою специфику...