Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Научно-исследовательский проект “Цветообозначения в статальной семантике английского и русского языков”

Научно-исследовательский проект “Цветообозначения в статальной семантике английского и русского языков”

Автор (ы)

Скибина Евангелина Сергеевна

Аффилиация

МОАУ “Гимназия №2”, г. Оренбург, 9 класс

Научный руководитель

Павлова Анна Владимировена

Аннотация

Актуальность моего исследования связана с тем, что в повседневной жизни люди часто сталкиваются со статальными значениями в разных языках и даже не подозревают, что такие на вид обычные выражения могут сильно влиять на человека, его настроение и характер.

Мы выдвигаем гипотезу исследования: мы предполагаем, что и в русском, и в английском языке цветообозначения имеют сходные и различные статальные значения и отражают культурные и лингвистические особенности каждого народа.

Объектом моего исследования являются цветообозначения в английском и русском языках.

Цель: выявление общего и различного в статальных значениях английских и русских цветообозначений.

Задачи:

  • рассмотреть цветообозначения с семантикой состояния в английском языке;
  • описать цветообозначения с семантикой состояния в русском языке;
  • выполнить сравнительно-сопоставительный анализ цветообозначений с семантикой состояния в английском и русском языках

Опираясь на сравнительное изучение цветообозначения в русском и английском языках, а также анализируя один и тот же цвет, мы пришли к выводам, что в разных языках он имеет разное статальное значение. Несмотря на то, что передает одинаковое для всех людей физическое ощущение. И русские, и англичане белое видят белым, однако то, как этот цвет отражается в сознании людей, как они его воспринимают и какие состояния он передает, зависит от многих условий.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Научно-исследовательский проект

Дата публикации работы: 07.03.2025

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательский проект “Разговорный клуб как способ преодоления языкового барьера”

Авшарян Алла Лаэртовна
МАОУ СОШ "Центр образования "Аксиома", г. Каменск-Уральский
Цель проекта: организовать разговорный клуб и серию занятий для него. Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи: Выявить ключевые факторы, влияющие на формирование устной речи и уверенности в общении....

Научно-исследовательский проект “Nickname и псевдоним как особые разновидности современных антропонимов”

Васина Екатерина Сергеевна, Отемова Алсу Абдурахмановна
Ставропольский государственный педагогический институт
Антропонимы, представляющие собой альтернативные имена, которые люди выбирают для себя, становятся не только инструментом самовыражения, но и важным элементом социальной идентичности. В данной работе мы стремимся глубже понять природу и...

Научно-исследовательский проект “Память. Секреты успешного запоминания”

Первухина Эльза Александровна
МБОУ "СОШ №1 имени Героя России С.А. Кислова", г. Коркино, Челябинская область
Современное обучение в школе требует от учащихся запоминания значительного объема информации и многие мои сверстники, как и я, хотят улучшить возможности своей памяти. Из проведенного анкетирования в 7 классе только...

Научно-исследовательский проект “Анализ перевода поэмы А.А. Ахматовой “Реквием” Сардааной Амгинской”

Окоемова Дайаана Алексеевна
МОБУ "Якутская городская национальная гимназия им. А.Г. и Н.К. Чиряевых"
Актуальность нашей работы заключается в том, что в своем исследовании мы рассматриваем наиболее важные положения теории художественного письменного перевода, одной из разновидностей которого является стихотворный перевод. Он имеет свою специфику...