Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Индивидуальный проект “Моя школа в истории моей семьи”

Индивидуальный проект “Моя школа в истории моей семьи”

Автор (ы)

Дудиева Маргарита Борисовна

Аффилиация

МОУ гимназия №46, пос. Малаховка, Московская область, 9 класс

Научный руководитель

Неклюдова Алла Егоровна, учитель

Аннотация

Цели:

  1. Собрать сведенья о моей семье и школе.
  2. Рассказать, как связана моя школа с моей семьёй.

Задачи:

  1. Вести поисковую работу по сбору информации о своих родственниках.
  2. Доказать, что школа играет важную роль в жизни каждого человека.

Способы решения:

  1. Привлечь родителей, родственников для эффективности исследования.
  2. Систематизация результатов исследований, обобщение и вывод.

Мотив: узнать больше о семье и школе.

Пути исследования:

  1. Семейный архив: фотоальбомы, документы, газетные вырезки, записи.
  2. Воспоминания.

Методы исследования:

  1. Беседы. Просмотры и изучение фотографий, личных записей.
  2. Анализ собранного материала, составление хронологии.
  3. Отбор материала, установление связи, обобщение.

Практическая ценность работы заключается в том, что работа может быть отправлена на конкурс, использована в работе музея пос. Малаховка, на уроках, конференциях.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 18.04.2022

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Генеалогическое древо”

Соловьева Лина Алексеевна
МБОУ СОШ №7 г. Тихорецка, Краснодарский край
Цель: создание визуального генеалогического древа семьи и исследование информации о предках. Задачи: проведение интервью с членами семьи; сбор информации из семейных архивов; систематизация собранных данных; визуализация генеалогического древа. Актуальность. Каждому...

Индивидуальный проект “Сходства и различия британского и российского юмора”

Соснова Майя Сергеевна
Лицей при ТГПУ им. Л.Н. Толстого, г. Тула
Юмор - универсальный язык, который объединяет людей, позволяя им расценивать и интерпретировать окружающий мир через призму смеха. Он разнообразен и зависит от культурных контекстов, российский и британский юмор уникальны, они...