Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Научно-исследовательский проект “Роль английского языка в современном обществе”

Научно-исследовательский проект “Роль английского языка в современном обществе”

Автор (ы)

Ступаков Артем

Аффилиация

МОУ Лицей №9, г. Волгоград

Научный руководитель

Селявкина Наталья Николаевна

Аннотация

Цель работы – доказать значимость практического использования английского языка в современном мире, заинтересовать в изучении английского языка.

Задачи:

  1. Всесторонне изучить информацию по теме, с привлечением различных источников.
  2. Систематизировать и описать полученную информацию по выбранной теме.
  3. Составить анкеты и провести опрос по теме исследования среди учащихся 10-11х классов и пользователей приложений по изучению иностранного языка с целью выявления интереса к предмету.
  4. Проанализировать, сделать выводы по результатам анкетирования.
  5. Оформить результаты исследования в виде презентации.
  6. Разработать рекомендации по изучению английского языка для школьников.

Содержание работы

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 04.05.2022

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательский проект “Языковые особенности пресс-релизов компании Сбербанк”

В научной работе выявлены языковые особенности пресс-релизов компании Сбербанк в соответствии с их тематической направленностью. Актуальность исследования заключается в том, что пресс-релиз как основной вид PR-текстов, а именно оперативно-новостных жан …

Научно-исследовательский проект “Ошибки в формулировке вопросов, как причина неверных ответов”

В современном мире ключевым моментом в обучении стали всевозможные «наборы вопросов»: онлайн и бумажные тесты, различные опросники и т.д. Школьники постоянно решают различные тесты, выполняют контрольные задания, принимают участие в олимпиадах и конкур …

Проект “Описание природных явлений в детских произведениях”

На уроках литературного чтения в школе мы учимся читать быстро, правильно, и, конечно, думая. Ведь чтобы произведение тронуло за душу, не достаточно понять текст, важно понять замысел автора, почувствовать его настроение, посмотреть на художественную к …

Научно-исследовательский проект “Адвокаты детства”

В данной научно-исследовательской работе учащиеся размышляют о том, как знакомство с занимательной книгой, ставшей предпосылкой для принятия первой конвенции о правах ребенка в Швеции в 1979 году, может стать толчком в создании такой конвенции детьми н …