Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа на тему “Сравнение искусственных языков – эсперанто и логлана”

Исследовательская работа на тему “Сравнение искусственных языков – эсперанто и логлана”

Автор (ы)

Шошина Дарья Алексеевна

Аффилиация

ГБОУ “Лицей-интернат “ЦОД”, г. Нижний Новгород, 10 класс

Научный руководитель

Гораздова Светлана Александровна

Аннотация

Актуальность исследования обусловлена развитием и разнообразием языков, причинами создания конлангов и их предназначением.

Цель работы: сравнить искусственные языки – эсперанто и логлан.

Задачи:

  • узнать, что такое искусственные языки и для чего они нужны;
  • изучить историю происхождения эсперанто и логлана;
  • сделать сравнительную характеристику двух искусственных языков;
  • выявить, какой язык наиболее востребован в настоящее время.

Объектом исследования являются искусственные языки. Предмет исследования — эсперанто и логлан.

Гипотеза: эсперанто проще в изучении и популярнее, чем логлан.

Мы смогли провести сравнение двух искусственных языков, выявить, какой проще в изучении и популярнее. Также был проведен опрос среди учащихся “Центра одаренных детей”, на основе которого сделаны выводы.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательская работа на тему “Сравнение искусственных языков – эсперанто и логлана”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 17.05.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Литературные антропонимы (на примере романа М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита”)”

Орлова Ирина Юрьевна
ГБОУ СОШ №303 имени Фридриха Шиллера, г. Санкт-Петербург
Данная работа посвящена литературной антропонимики. В качестве текстового материала использован роман Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита». Литературная антропонимика - это направление в науке, занимающееся исследованием имён собственных в художественном...

Исследовательская работа “Дополнительные материалы к учебнику “Starlight-3”

Щербаха Демид Павлович
ЧОУ "Романовская гимназия", г. Краснодар
Учебники играют важную роль в процессе образования, так как служат самым главным источником информации для школьника и опорой для преподавателя. Именно по ним учитель строит учебную деятельность детей, дает знания...

Исследовательская работа “Красота и загадочность в названиях цветов (на примере русского и немецкого языков)”

Бурчик Златаслава Николаевна
ГУО "Средняя школа №54 г. Минска имени Е.В. Клумова", Республика Беларусь
Данное исследование посвящено изучению названий цветов в немецком и русском языке и их происхождению. Данная тема актуальна для изучения, так как в программе 6-ого класса учебника немецкого языка содержится материал...

Исследовательская работа “Образ дракона в произведениях Туи Т. Сазерленд “Драконья сага”

Мельникова Елизавета Евгеньевна
МБОУ "Шушенская СОШ №1", Красноярский край
Тема драконов довольно популярна. Как утверждает российский философ В. Демин, в настоящее время «идет драконий бум» у фантастических жанров любых форм, а образ дракона широко распространен» и используется не только...