Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа на тему “Сравнение искусственных языков – эсперанто и логлана”

Исследовательская работа на тему “Сравнение искусственных языков – эсперанто и логлана”

Автор (ы)

Шошина Дарья Алексеевна

Аффилиация

ГБОУ “Лицей-интернат “ЦОД”, г. Нижний Новгород, 10 класс

Научный руководитель

Гораздова Светлана Александровна

Аннотация

Актуальность исследования обусловлена развитием и разнообразием языков, причинами создания конлангов и их предназначением.

Цель работы: сравнить искусственные языки – эсперанто и логлан.

Задачи:

  • узнать, что такое искусственные языки и для чего они нужны;
  • изучить историю происхождения эсперанто и логлана;
  • сделать сравнительную характеристику двух искусственных языков;
  • выявить, какой язык наиболее востребован в настоящее время.

Объектом исследования являются искусственные языки. Предмет исследования — эсперанто и логлан.

Гипотеза: эсперанто проще в изучении и популярнее, чем логлан.

Мы смогли провести сравнение двух искусственных языков, выявить, какой проще в изучении и популярнее. Также был проведен опрос среди учащихся “Центра одаренных детей”, на основе которого сделаны выводы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 17.05.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Анализ названий рыб, изображенных на марках и почтовых блоках”

Ломов Денис Владимирович
МБОУ СОШ № 3 г. Нытва им. Ю.П.Чегодаева, СП Чекменёвская ООШ, г. Нытва, Пермский край
Цель: Собрать, систематизировать и проанализировать названия рыб, изображенных на почтовых марках, объяснить их этимологию и определить способы словообразования. Задачи: Зафиксировать и перевести названия на русский язык с использованием словарей и...

Исследовательская работа “Интернациональная лексика в условиях формирования многополярного мироустройства”

Жукова Любовь Константиновна, Петрова Ева Павловна
МКОУ Аннинская СОШ №6, п.г.т. Анна, Воронежская область
Цель исследования – выявить, какие интернационализмы чаще всего используются в повседневном общении школьников, и показать, как их употребление отражает тенденции многополярности современного мира. Актуальность. В эпоху формирования многополярного мира язык...