Методическая разработка “Использование тренинговых технологий в структуре урока физической культуры”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ “Гимназия №24”, г. Калуга, учитель физической культуры
Научный руководитель
Аннотация
Всем понятно, что успешной в наше время является не та школа, которая оснащена по последнему слову техники (хотя и это, конечно, важно), а та, в которой ученик, получая качественное образование, чувствует себя комфортно, имеет все возможности реализовать себя как личность. В первые годы работы в школе я стал обращать внимание на поведение детей во время уроков, перемен, и особенно подвижных и спортивных игр. В школьной жизни ребенок постоянно попадает в ситуации, где ему нужно принимать решения, делать выбор, и очень часто ученик должен на уроке физической культуры найти способ решения той или иной социальной проблемы или возникшей нестандартной ситуации на основе сформированных у него ценностей, нравственных установок и своего социального опыта. Зачастую многие ситуации остаются нерешенными, появляются конфликтные ситуации, а во время игр многие боятся брать на себя роль лидера, чтобы повести за собой команду.
Актуальность. Наблюдая за классами, в которых были проблемы с дисциплиной, взаимодействием во время подвижных игр, а также проблемы в межличностных взаимоотношениях у отдельных учащихся, в рамках уроков физической культуры я стал применять технологии командообразования и тренинговые технологии, направленным на сплочение класса. В процессе применения данных технологий, я заметил, что учащиеся стали лучше понимать друг друга, научились преодолевать трудности и разногласия, стали поддерживать друг друга в сложных ситуациях.
Гипотеза. Применение тренинговых технологий на уроках физической культуры в школе будет способствовать развитию коллективизма, взаимовыручки и товарищества в классе, создаст условия для формирования классного коллектива. Данные технологии будут способствовать объединению воспитательного процесса и урочной деятельности, в значительной степени помогут классному руководителю в формировании классного коллектива.
Цель проекта: посредством внедрения тренинговых технологий в рамках урока физической культуры способствовать созданию условий для сплочения классного коллектива через формирование коммуникативных навыков учащихся, навыков принятия решения, изменения стратегии поведения, формирования навыков взаимопомощи и взаимоуважения.
Задачи проекта:
- Выбрать тренинговые технологии для обучения учащихся во время проведения уроков физической культуры, составить график проведения тренингов в испытуемом классе.
- Применять выбранные средства в процессе обучения в рамках проведения урока физической культуры.
- Формирование в классном коллективе культуры общения, умения гибко, пластично реагировать в любой ситуации, лучше приспосабливаться к окружающей обстановке, быстрее находить выход из сложных ситуаций, реализовывать свои планы и достигать цели.
- Создать условия для самореализация каждого учащегося через взаимодействие в коллективе.
- Определить результат воздействия тренинговых средств в учебном процессе на коммуникативные навыки учащихся и психологический климат в классном коллективе.
Содержание работы
Один комментарий на ««Методическая разработка “Использование тренинговых технологий в структуре урока физической культуры”»»
Полезная методическая разработка. А вот список используемой литературы явно староват!
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
V Международный конкурс научных и образовательных проектов “Я выбираю спорт”, 2022/2023
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 26.01.2023
Добавить комментарий