Статья “Развитие творческого потенциала у обучающихся лиц с ОВЗ и инвалидов”
Автор (ы)
Аффилиация
ОГА ПОУ БТСИиЭ, г. Боровичи, Новгородская область,
Аннотация
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества (В.А. Сухоминский)
Социализация и развитие творческого потенциала обучающихся с ОВЗ и инвалидностью – важнейшая задача преподавателей и мастеров производственного обучения, результатом которой является успешное вхождение в социум.
Для развития творческого потенциала обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, используются коррекционно-развивающие технологии, которые содержат в себе сочетание инновационных технологий с традиционными методами и формами обучения, что дает новый эффект в совершенствовании учебного процесса, а следовательно, сама учебная деятельность обучающихся, их знания приобретают новые качества.
Урочная и внеурочная деятельность по развитию творческого потенциала обучающихся с ОВЗ и инвалидностью обеспечивает их успешную самореализацию, помогает им стать активней, общительней и уверенней.
Творчество внесет свой вклад в оздоровление, социализацию и устойчивое дальнейшее развитие обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.
Содержание работы
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Конкурс, в котором автор работы принял участие:
II Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2023
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 24.03.2023
Добавить комментарий