Исследовательский проект “Эко-привычки”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ Гимназия №10, г. Челябинск, ученик
Научный руководитель
Аннотация
Мы вступили в эру разрушения окружающей среды. Человечество оказалось на пороге глобальной экологической катастрофы. Наша планета перенаселена людьми, мы производим столько отходов, что не в состоянии их переработать. Загрязнение планеты мусором, в особенности пластиковыми отходами — это проблема, актуальная для всех людей и всех стран. Отходы загрязняют почву, грунтовые воды, моря, океаны. При их сжигании в атмосферу выделяются токсичные вещества. Экологическое состояние планеты, пожалуй, одна из самых актуальных тем на сегодняшний день. Как уберечь себя и свою планету от негативного воздействия отходов , как позаботиться о себе и будущем своих детей. Именно этой глобальной проблеме посвящен наш проект. Своим примером мы хотим показать, насколько важно развивать экопросвещение и формировать эко мышление у молодого поколения. Популяризация этих принципов способствует развитию Экологически здорового Государства и общества .
Цель – внедрение эффективных практик экологическое просвещения среди обучающихся общеобразовательных учреждений, формирование осознанного поведения и бережного обращения с ТКО.
Задачи:
- Разработка логотипа команды. Создание плаката в виде инфографики, наглядно демонстрирующего как мы можем заменить старые привычки на новые экологичные.
- Печать баннера в типографии.
- Печать наклеек и значков с логотипом команды.
- Установка баннера в школах центрального района г. Челябинска.
- Запись видеоролика на тему «Экопривычки».
- Проведение экологических уроков в начальной школе Гимназии №10.
- Участие в городских экологических мероприятиях и конкурсах.
- Посещение Челябинского Эко Центра.
- Проведение акции по сбору макулатуры и пластика на территории Гимназии №10.
Предмет исследования – экологические привычки.
Объект исследования – школьники (ученики Гимназии №10).
Гипотеза – сохранить Землю для будущих поколений возможно-нужно начать с малого, а именно с себя. И первым шагом на этом пути является перестройка своих старых взглядов на новые – экологичные. Это увлекательный процесс, переход на новый экологичный образ мышления. Это мы хотим проверить, внедрив наш проект на площадке Гимназии №10.
В процессе проведения эко проекта, у всех участников появился интерес и вовлеченность в решение экологических вопросов, также повысился уровень знаний в данной области.
Пилотный проект проводился на площадке МБОУ «Гимназия №10 г. Челябинска» Численность учащихся гимназии 500 человек, нам удалось в ходе процесса вовлечь и ознакомить с нашим Эко проектом всех учащихся гимназии. Наш Баннер напечатан тиражом 15 штук и передан в дружеские школы. Также мы изготовили серию экологических наклеек, специально для ребят из начальной школы в количестве 900 штук. Наклейки будут выдаваться детям после экологической игры в качестве приза.
Наиболее значимые и достигнутые результаты. Проект успешно внедрен на площадке Гимназии №10. Газета в виде инфографики, наглядно иллюстрирующая как мы можем заменить старые эко привычки на новые более экологичные размещена в фойе школы. Наша команда «Экокласс» выступает в роли эко-активистов и успешно применяет в повседневной жизни новые экологические привычки. Своим примером мы привлекаем внимание общественности к экологическим вопросам.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 12.04.2023
Добавить комментарий