Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Презентация “Пыль. Исследование в школьных помещениях”

Презентация “Пыль. Исследование в школьных помещениях”

Автор (ы)

Белянцева София Олеговна, Громова Анастасия Сергеевна

Аффилиация

ГБОУ Школа №1678 “Восточное Дегунино”, г. Москва, 7 класс

Научный руководитель

Забродина В.Ю., Волкова И.В.

Аннотация

Актуальность. Пыль довольна опасна и может вызывать различные заболевания, связанные с лёгкими. Если не проводить уборку, то лёгкие могут загрязниться, что приведёт к болезням и их осложнениям. Мы решили исследовать ее, чтобы понять опасность пыли, а также способы борьбы с ней.

Цель работы: определение уровня запылённости в помещении школы и влияния пыли на здоровье человека.

Задачи:

  1. Изучить научную лит. по данной проблеме.
  2. Определить места наибольшего скопления пыли в классных помещениях и что влияет на количество пыли.
  3. Выявить, знают ли учащиеся о вредном влиянии пыли на здоровье человека.
  4. Дать рекомендации учащимся школы как защититься от пыли.

Предмет исследования: пыль, её виды, состав, влияние на здоровье.

Объект: школьная пыль.

Гипотеза: спорт зал самое запыленное место в школе.

Основные результаты: было выявлено, что самое запыленное место в школе – кабинет биологии.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO Life”, 2022/2023

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 15.05.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Создание “живых” картин с помощью бактерий”

Чирков Михаил Николаевич, Склярова Анна Владиславовна
ГАУО МО "Химкинский лицей", г. Химки, Московская область
Цель: Создать «живые картины» на заданные темы, используя бактерии как «живые краски» в чашках Петри. Задачи: Образовательные Рассказать о выбранных бактериях. Показать технику посева бактерий. Заинтересовать детей микробиологией. Художественные Составить сюжеты...

Исследовательский проект “Особенности памяти у школьников младшего звена”

Ермакова Арина Алексеевна
МАОУ "Центр образования № 13", г. Тамбов, Тамбовская область
Цель работы - изучение состояния памяти (образной, числовой, слуховой) у учеников 3–4 классов и разработка рекомендаций по её улучшению. Актуальность. В условиях активного развития цифровых технологий и возрастающей учебной нагрузки...

Исследовательский проект “Выведение курицы из яйца в домашних условия”

Фирсова Варвара Дмитриевна
ОАНО "Школа НИКА", г. Москва
Цель исследования: изучить этапы развития жизни внутри яйца и подтвердить возможность получения здорового цыпленка без наседки. Объект исследования: куриные яйца, предназначенные для инкубации. Предмет исследования: процесс развития эмбриона, условия инкубации...

Исследовательский проект “Как читать состав косметики. Базовый метод анализа: от формулы до действия на кожу”

Прудникова Эвелина
МБОУ Лицей №3, г. Иркутск, Иркутская область
Цель работы - обучение подростков анализу состава косметических средств по функциональным группам ингредиентов и пониманию их влияния на физиологию кожи через создание практического руководства (памятки). Актуальность. Кожа является важнейшим защитным барьером...