Курсовая работа “Личностные особенности подростков, склонных к агрессивному поведению”
Автор (ы)
Аффилиация
Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), студент
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность модуля обусловлена тем, что в современное время участились случаи, связанные с агрессивностью подростков. Зачастую современный образ жизни и различные стрессовые ситуации приводят к тому, что проявление агрессии в настоящее время является повседневной нормой – раздражительного, грубого подростка можно встретить сегодня в любой школе, на улице и т.д.
Цель исследования: изучение личностных особенностей подростков, склонных к агрессивному поведению.
Задачи исследования:
- проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме агрессивного поведения в подростковом возрасте;
- установить различия между склонностью подростка к агрессивному поведению и его личностными особенностями;
- разработать рекомендации по профилактике агрессивного поведения для педагога-психолога и социального педагога.
Предмет исследования: личностные особенности подростков, склонных к агрессивному поведению.
Объект исследования: агрессивное поведение в подростковом возрасте.
Гипотеза исследования: существуют различия в чертах личности подростков, склонных и несклонных к агрессивному поведению.
В результате эмпирического исследования было определено, что существуют различия в чертах личности подростков, склонных и несклонных к агрессивному поведению. Подростки, склонные к агрессивному поведению, более замкнуты, упрямы, токсичны, ко всему подходят с чрезмерной осторожностью и недоверчивостью. Они эмоционально неустойчивы, из-за чего остро реагируют на любой негатив в их сторону. Агрессивные подростки несамостоятельны, поэтому делают все за счет других, а также страдают от низкой самооценки, что вызывает в них неуверенность. У подростков, несклонных к агрессивному поведению, нет ярко выраженных проявлений в поведении.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VI Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ”, 2023/2024
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 27.09.2023
Добавить комментарий