Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Авторская разработка “Я – режиссёр!”

Авторская разработка “Я – режиссёр!”

Автор (ы)

Калтаева Жанар Каирбековна

Аффилиация

КГКП “Дворец школьников им. М.М. Катаева”, г. Павлодар, Республика Казахстан, педагог дополнительного образования

Аннотация

Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности театральной студии “Арлекино”.

Цель: формирование у обучающихся нравственных и деловых качеств, а так же приобретение организаторских умений и навыков через театральную деятельность.

Задачи:

  1. Обеспечить условия для развития самостоятельности обучающихся, умения принять и реализовать решение для достижения общественно-значимых целей.
  2. Развивать умения и навыки, способствующие обретению воспитанниками определённым набором действий, программ поведения, характерных для социокультурной традиции и жизнедеятельности театрального коллектива “Волшебный калейдоскоп”. Обучить приёмам для реализации задач по достижению целей. Учить согласовывать самооценку и возможность её реализации в социальной среде, уметь создавать социально-приемлемые условия для такой реализации.
  3. Воспитывать коммуникативные, организационные качества личности, способствующие дальнейшей социализации в коллективе, социуме.

Планируемые результаты:

  1. Обучающиеся свободно владеют приёмами для реализации поставленных задач. Обладают нравственными и волевыми качествами, необходимыми для реализации блока “Я – режиссёр!”
  2. Модель самоуправления театрального объединения выстроена с учётом интересов и способностей обучающихся. Педагогическая поддержка присутствует лишь в форме наблюдения.
  3. Достигнутые задачи способствуют развитию у детей набора положительных социально-нравственных качеств личности.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Авторская разработка “Я – режиссёр!”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2023

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Методическая разработка

Дата публикации работы: 14.10.2023

Смотреть похожие работы

Методическая разработка урока по формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся

Бадина Марина Николаевна
МАОУ «Средняя школа № 9», г. Кстово, Нижегородская область
Цель урока: Закрепить, обобщить и углубить знания учащихся по теме «Силы в природе», а также научить применять полученные знания и умения при решении заданий, направленных на формирование и развитие функциональной...

Методическая разработка по внеурочной деятельности в начальной школе “Иисус родился”

Терехова Анна Константиновна
МБОУ " СОШ № 18" р.п. Лукино, Нижегородская область
Цель: развитие духовно-нравственной культуры ребенка  через приобщение его к народным и православным традициям русского народа. Задачи: формирование представления детей о празднике Рождества; ознакомление с рождественскими традициями в России; воспитание интереса...

Методическая разработка открытого урока по физике “Применение электромагнитных излучений в специальности “Повар и кондитерское дело”

Смердова Тамара Витальевна
ГБПОУ МО "Красногорский колледж" Волоколамский филиал
Данное учебное занятие проводится на I курсе обучения физике и является завершающим в разделе "Оптика". Студенты уже знают основные свойства электромагнитных волн, причины их возникновения, способы их получения и регистрации,...

Внеклассное мероприятие “Трудности зимнего периода для пернатых соседей!”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
Цели занятия: способствовать пониманию учащимися важности подкормки птиц в зимнее время, формированию исследовательских умений школьников. Задачи: сформировать целостное представление у детей о зимующих птицах и их жизни зимой; развивать познавательную...