Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Опасные места села Бутылицы: особенности и рекомендации по безопасному поведению”

Исследовательская работа “Опасные места села Бутылицы: особенности и рекомендации по безопасному поведению”

Автор (ы)

Павлюк Анастасия Ивановна

Аффилиация

МБОУ “Бутылицкая СОШ”, Владимирская область, 9 класс

Научный руководитель

Костина Ирина Николаевна, учитель ОБЖ

Аннотация

Актуальность исследования состоит в том, что никто ранее не исследовал риски, связанные с воздействием опасных объектов на жизнь и здоровье людей на территории села.

Практическая значимость. Собранные материалы можно использовать на уроках географии, краеведения, ОБЖ и на классных часах.

Цель исследования: исследование опасных объектов, расположенных на территории села Бутылицы.

Задачи исследования:

  • раскрыть смысл понятия «опасный объект»;
  • выявить опасные объекты для жителей села Бутылицы;
  • охарактеризовать опасные объекты;
  • разработать рекомендации по безопасному поведению рядом с опасными объектами.

Объект исследования: территория села Бутылицы.

Предмет исследования: опасные объекты, расположенные на территории села Бутылицы.

Гипотеза-основание: в Бутылицах имеется ряд объектов, которые опасны для населения.

Гипотезы-следствия:

  1. Жизнь школьников может быть в наибольшей степени подвержена опасности в силу их малой информированности о безопасном поведении у опасных объектов инфраструктуры.
  2. Железнодорожные пути остаются самым потенциально опасным объектом инфраструктуры для школьников.
  3. На сегодняшний день фиксируется позитивная тенденция более обдуманного поведения школьников на опасных объектах инфраструктуры благодаря грамотной политике МБОУ «Бутылицкая СОШ» по информированию детей о безопасном поведении на опасных объектах инфраструктуры.

Методы исследования: экспертное интервью, качественный контент-анализ (контент-анализ (от англ. contents — содержание, содержимое) или анализ содержания — стандартный метод исследования в области общественных наук, предметом анализа которого является содержание текстовых массивов и продуктов коммуникативной корреспонденции).

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательская работа “Опасные места села Бутылицы: особенности и рекомендации по безопасному поведению”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 09.11.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Борьба за существование одна из движущих сил эволюции”

Дробышевская Анастасия
ЛГ МАОУ "СОШ №1", г. Лангепас, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
Идея эволюции, т.е. постепенного изменения и развития живого мира, пожалуй, одна из самых мощных и великих идей в истории человечества. Она дала ключ к пониманию происхождения бесконечного разнообразия живых существ...

Исследовательская работа “Почему водоросли бывают красными?”

Амелькина Наталья Васильевна
ГУО "Средняя школа №54 г. Минска имени Е.В. Клумова", Республика Беларусь
Данное исследование посвящено поиску ответа на вопрос: почему водоросли бывают красными? Данная тема актуальна для изучения, так как красные водоросли играют большую роль в морских экосистемах. Цель нашего исследования: узнать,...

Исследовательская работа “Влияние школьного портфеля на осанку”

Данзанова Алина Жаргаловна
МБОУ "Курумканская СОШ №1", Республика Бурятия
Целью исследовательской работы является изучение влияния тяжестей на осанку детей младшего школьного возраста. Задачи, решаемые в ходе исследования: Провести измерение веса ранца в течение недели на собственном примере. Проверить соответствие...

Исследовательская работа “Особенности реабилитации хищных птиц в условиях живого уголка и последующим возвращением в природу”

Матвеева Елизавета Павловна
МАОУ «Лицей», Объединение «Фауна» МБУДО ЦДТ, г. Лесной, Свердловская область
Человек тесно связан с природой, является ее частью. Природа и человек оказывают значительное влияние друг на друга. Каждое наше действие находит отражение в окружающем мире. Мои занятия в экологическом объединении...