Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Влияние управленческих решений образовательных комплексов Сингапура на эффективность системы обучения”

Статья “Влияние управленческих решений образовательных комплексов Сингапура на эффективность системы обучения”

Автор (ы)

Салин Григорий Александрович

Аффилиация

Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Челябинск,

Научный руководитель

Корнеева Наталья Викторовна

Аннотация

В данной статье рассматривается структура образовательных комплексов Сингапура и причины эффективности данной системы обучения. Так же проанализировано влияние управленческих решений и принципа меритократии на воспитание и структуру образования в Сингапуре.

Ключевые слова: Сингапур, централизованная система образования, двуязычие, меритократия, трехступенчатый образовательный комплекс.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья “Влияние управленческих решений образовательных комплексов Сингапура на эффективность системы обучения”

2 комментария на ««Статья “Влияние управленческих решений образовательных комплексов Сингапура на эффективность системы обучения”»»

  1. Борис Яковлевич

    Статья исследует структуру образовательных комплексов в Сингапуре, выявляя причины их эффективности и анализируя влияние управленческих решений и принципа меритократии на систему образования и воспитание в этой стране.

    Ответить
  2. Максим Максимович

    Статья представляет собой глубокий анализ структуры и управления образовательными комплексами в Сингапуре. В фокусе исследования находятся причины успешности сингапурской системы обучения, основанные на централизованной модели, двуязычии, принципах меритократии и трехступенчатом образовательном комплексе.
    Вопрос:
    Какие конкретные управленческие решения и принципы меритократии являются основополагающими для успешности образовательной системы Сингапура, и как они способствуют формированию высоких стандартов обучения и воспитания в этом регионе?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ”, 2023/2024

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Научная статья

Дата публикации работы: 23.11.2023

Смотреть похожие работы

Статья “Популяризация инженерного образования среди школьников в концепции федерального проекта учение служением КНИТУ-КАИ”

Миназев Нияз Динарович, Зыков Артём Олегович, Кадыров Марсель Шамилевич
Казанский национальный исследовательский технический университет имени А.Н. Туполева
В статье анализируются механизмы и подходы к популяризации инженерного образования среди школьников в рамках федерального проекта «Обучение служением», реализуемого на базе КНИТУ-КАИ. Рассматриваются основные формы интеграции школьников в инженерную деятельность...

Статья “Использование искусственного интеллекта в обучении французскому как иностранному языку”

Мукатаев Арнур Арманович
Казахский агротехнический исследовательский университет имени Сакена Сейфуллина, г. Астана
Настоящая статья посвящена анализу возможностей применения искусственного интеллекта (ИИ) в обучении французскому языку как иностранному языку. В работе рассматриваются теоретические основы ИИ и его связь с современными подходами к изучению...

Статья “Система работы школы по формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
В современное время выпускники школ должны эффективно решать задачи, которые возникают перед ними в повседневной жизни: выбор товаров, заполнение и оплата квитанции, траты карманных денег и так далее, поэтому они...

Статья “Мир химии как поле для творчества высокомотивированных обучающихся”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
В рамках современного образования особое место занимает работа с высокомотивированными детьми и «Одаренными детьми». Поэтому перед современной педагогической наукой стоит задача воспитания человека с новым, интеллектуальным уровнем самосознания, способного к...