Статья “Влияние управленческих решений образовательных комплексов Сингапура на эффективность системы обучения”
Автор (ы)
Аффилиация
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Челябинск,
Научный руководитель
Аннотация
В данной статье рассматривается структура образовательных комплексов Сингапура и причины эффективности данной системы обучения. Так же проанализировано влияние управленческих решений и принципа меритократии на воспитание и структуру образования в Сингапуре.
Ключевые слова: Сингапур, централизованная система образования, двуязычие, меритократия, трехступенчатый образовательный комплекс.
Содержание работы
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке 2 комментария на ««Статья “Влияние управленческих решений образовательных комплексов Сингапура на эффективность системы обучения”»»
Статья исследует структуру образовательных комплексов в Сингапуре, выявляя причины их эффективности и анализируя влияние управленческих решений и принципа меритократии на систему образования и воспитание в этой стране.
Статья представляет собой глубокий анализ структуры и управления образовательными комплексами в Сингапуре. В фокусе исследования находятся причины успешности сингапурской системы обучения, основанные на централизованной модели, двуязычии, принципах меритократии и трехступенчатом образовательном комплексе.
Вопрос:
Какие конкретные управленческие решения и принципы меритократии являются основополагающими для успешности образовательной системы Сингапура, и как они способствуют формированию высоких стандартов обучения и воспитания в этом регионе?
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VI Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ”, 2023/2024
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 23.11.2023
Добавить комментарий