Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Индивидуальный проект “Влияние чтения литературы на детское развитие и мозговую деятельность”

Индивидуальный проект “Влияние чтения литературы на детское развитие и мозговую деятельность”

Автор (ы)

Бабенкова Дарья Сергеевна

Аффилиация

МБНОУ Гимназии №1 имени Тасирова Г.Х. города Белово, Кемеровская область, 10 класс

Научный руководитель

Соколовская Ольга Александровна

Аннотация

Чтение литературы важно для детского развития, так как оно обогащает ум, развивает критическое мышление, языковые навыки, воображение, творческое мышление, память и внимание. Книги помогают детям понимать мир, развивать эмпатию, анализировать и строить собственное видение мира.

Актуальность: при изучении влияния чтения на детское развитие и мозговую деятельность можно узнать как улучшить память и мышление, а также работу мозга.

Цель работы: изучение влияния чтения на развитие и мозг ребёнка.

Задачи работы:

  1. Изучить зоны активности мозга при чтении.
  2. Создать памятку о том почему чтение книг полезно.
  3. Рассказать родителям детей про влияние чтения на мозг человека.

Предмет исследования: влияние литературы на развитие ребёнка.

Объект исследования: детская литература.

Гипотеза исследования: читая литературу можно развить память и предотвратить некоторые болезни связанные с работой мозга.

Результаты. Чтение литературы играет важную роль в развитии детей и мозговой деятельности. Оно развивает умственные способности, критическое мышление, эмоциональный интеллект, концентрацию и креативность. Чтение литературы становится основой для формирования мыслительных процессов и восприятия мира, и создает крепкую основу для будущего успеха в обучении и жизни.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Индивидуальный проект “Влияние чтения литературы на детское развитие и мозговую деятельность”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Индивидуальный проект

Дата публикации работы: 04.04.2024

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Каляки-маляки. Ожившие рисунки”

Богатырева Дали Александровна
МБОУ СОШ №100 имени Академика В.С. Пустовойта, г. Краснодар, Краснодарский край
Иллюстрация, как определено в словаре, представляет собой изображение, дополняющее текст и обогащающее его смысл. В контексте детской литературы иллюстрации играют особенно важную роль, так как они являются неотъемлемой частью книги...

Индивидуальный проект “Почерк как отражение личности”

Мельникова Мария Васильевна
МБОУ СОШ №10, г. Татарск, Новосибирская область
Актуальность проекта. Учителя и родителя часто ругают нас за плохой почерк. И как бы нас не учили - почерк все равно находит свою единственную форму. Почерк каждого человека абсолютно индивидуален....

Дидактическое пособие “Лэпбук “Времена года”

Пина Анастасия Владимировна
ГБПОУ "Осинский колледж образования и профессиональных технологий", Пермский край
Студенческий проект "Лэпбук "Времена года" разработан для обучения детей дошкольного возраста в соответствии с инновационной программой дошкольного образования "От рождения до школы" 2019г. Цель пособия: закреплять знания детей о временах...

Индивидуальный проект “Волонтерство в период пандемии COVID-19”

Акуловская Ольга
ГБОУ СОШ №121 им. С.Е. Маркова Калининского района Санкт-Петербурга
Современный мир оказался не готов к такому испытанию, как пандемия. Конечно, в настоящее время уже достаточно много сделано в борьбе с COVID-19, но, к сожалению, общество ещё долго будет восстанавливаться...