Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Педагогический проект “Роль месяца иностранных языков в развитии универсальных компетенций обучающихся”

Педагогический проект “Роль месяца иностранных языков в развитии универсальных компетенций обучающихся”

Автор (ы)

Рекичинская Елена Анатольевна, Ануфриева Анна Владимировна, Пестрякова Анна Борисовна, Летягина Зоя Дмитриевна, Мазурок Валентина Викторовна, Чупикова Надежда Ивановна, Пахутина Олеся Валерьевна, Шестакова Наталья Сергеевна, Дьячкова Лариса Валентиновна, Червякова Нина Игоревна, Столярова Наталья Владимировна, Новикова Анастасия Александровна, Подольхова Анастасия Игоревна, Богачёва-Прокофьева Алиса Анатольевна, Карлинер Ирина Лазаревна, Потёмкина Елена Александровна, Яковенко Елена Михайловна

Аффилиация

МАОУ “Гимназия №3 в Академгородке”, г. Новосибирск,

Научный руководитель

Рекичинская Елена Анатольевна, заведующий кафедрой иностранных языков, заместитель директора по научно-методической работе, к.пед.н

Аннотация

При обучении иностранному языку перед учителем встает несколько проблем: как постоянно поддерживать интерес учащихся к изучению иностранного языка, как в рамках учебного процесса направить деятельность учащихся в коммуникативное русло, что нужно сделать, чтобы создать и поддерживать активную мотивацию у детей к изучению языка? Очень важно организовать мероприятия на принципах личностно-ориентированного подхода для решения всех этих задач.

Внеклассная работа по иностранному языку необходима для развития и поддержания интереса к изучению иностранного языка, для развития творческих способностей учащихся.
Месяц иностранного языка, которая ежегодно проводится в МАОУ «Гимназия № 3 в Академгородке», дает обучающимся возможность на практике применить свои знания, независимо от их уровня, и дает возможность поверить в свои силы в изучении иностранного языка.

Главным принципом месяца иностранных языков является вовлечение обучающихся всех учебных групп, независимо от уровня их знаний иностранного языка, в события Месяца, предлагая им задания и мероприятия посильного уровня. Кроме того, учитывались интересы обучающихся при подготовке сценария месяца иностранных языков, где бы они могли полностью творчески раскрыться.

Каждый день недели заполнен каким-то мероприятием. Все это позволяет направленно формировать познавательные интересы обучающихся, расширять кругозор и сферы применения полученных и имеющихся знаний и умений.

Объект – процесс изучения иностранных языков в гимназии.

Предмет – развитие универсальных компетенций обучающихся во внеурочной деятельности.

Цель: развитие универсальных компетенций обучающихся через внеурочную деятельность в форме месяца иностранных языков.

Задачи:

  • мотивировать обучающихся к изучению иностранных языков;
  • углубить и расширить знания обучающихся по иностранным языкам;
  • расширить общий кругозор обучающихся;
  • стимулировать в целом интеллектуальную и языковую активность обучающихся;
  • развивать  познавательную и творческую активность, логическое мышление, память, внимание, независимо от уровня знаний иностранных языков;
  • выявить одаренных обучающихся и создать условия для их творческой реализации;
  • воспитывать  толерантность и уважение к культуре изучаемых языков, углублять и расширять знания о культуре родного языка;
  • учить дружбе, взаимопомощи, товариществу;
  • развивать  умение работать в командах.

Ожидаемые результаты:

  • возрастание интереса к изучению иностранных языков;
  • развитие творчества обучающихся;
  • создание положительной атмосферы сотрудничества;
  • увеличение активного языкового запаса учащихся;
  • расширение общего кругозора.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2024”, 2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 11.05.2024

Смотреть похожие работы

Презентация к проекту “Сердце, отданное детям”

Яныгина Ева Сергеевна
МОБУ СОШ №19 имени Ягодкина Д.И. ГО "город Якутск"
Актуальность: первый учитель навсегда остается в памяти человека. От его профессиональной подготовки, духовного, морального воспитания зависит интерес ученика в обучении, формирование мировоззрения, успешность в обществе. Цель: выявить качества педагога, столь...

Презентация “Экологическая игра”

Жмайло Лилия Борисовна
ЧОУ Прогимназия №63 ОАО "РЖД", г. Батайск, Ростовская область
Актуальность экологического образования сегодня, это важнейшая составляющая воспитательной работы в детском саду. Но педагогам необходимо использовать современные технологии для того, чтоб сделать эту работу увлекательной и максимально эффективной. Игровые технологии, а...