Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательский проект “Влияние Международного Детского Центра “Артек” на становление личности”

Исследовательский проект “Влияние Международного Детского Центра “Артек” на становление личности”

Автор (ы)

Гришина Вероника Юрьевна

Аффилиация

МОУ “СОШ “Токсовский центр образования”, Ленинградской область, 9 класс

Научный руководитель

Петрова Елена Робертовна, учитель истории и обществознания

Аннотация

Международный Детский Центр (далее – МДЦ) «Артек» — всемирно известный и престижный российский центр детского отдыха, расположенный на побережье Чёрного моря в Крыму. «Артек» объединяет детей и подростков со всего мира, предоставляя им возможность принять участие в богатой культурной программе. С момента своего основания в 1925 году, «Артек» играет ключевую роль в развитии и воспитании детей.

Работа является актуальной, поскольку изучение влияния «Артека» на становление личности будущего поколения может помочь международному детскому центру в разработке или улучшении подходов к организации досуга и образования; в определении наиболее эффективных методов работы с детьми и подростками.

Цель исследовательской работы: исследовать влияние МДЦ «Артек» на становление личности.

Исходя из цели работы, сформулированы следующие задачи исследования:

  1. Изучить историю и основные принципы работы МДЦ «Артек».
  2. Провести социальный опрос на тему «Влияние МДЦ «Артек» на становление личности».
  3. Взять интервью у участников МДЦ «Артек».
  4. Исследовать семейный архив с фотографиями.
  5. Сформулировать выводы о влиянии МДЦ «Артек» на становление личности.

Гипотеза: «Артек» оказывает существенное влияние на судьбы не только детей и подростков, но и взрослых людей, способствуя их личностному развитию, образованию и культурному обогащению.

В ходе работы автором была выполнена открытка, презентация, и журнал об истории лагерей МДЦ «Артек», представлен фрагмент из собственной книги автора, которая находится в разработке.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 15.05.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Влияние различных жанров кино на эмоциональное состояние подростков”

Ковардина Ксения Александровна
МАОУ "Школа № 26", г. Благовещенск, Амурская область
Цель проекта - создание тематического веб-ресурса «FilmPathfinder» для помощи подросткам в осознанном выборе кинопродукции с учетом ее жанровой специфики и прогнозируемого эмоционального воздействия. Актуальность. В современной культуре кино занимает значительное...

Исследовательский проект “Проблема выбора профессии в современном обществе”

Касаткина Наталья Алексеевна
МОУ СОШ "Образовательный Комплекс № 4", г. Ярославль, Ярославская область
Цель работы -изучение влияния различных факторов на процесс профессионального самоопределения старшеклассников и разработка практических рекомендаций по оптимизации выбора профессии. Актуальность исследования обусловлена значимостью профессионального самоопределения в современных условиях. Статистические данные показывают, что около 40% выпускников работают не по специальности, а более 60% россиян меняют профессию в течение жизни. В условиях быстро меняющегося рынка труда проблема выбора профессии становится особенно острой. Задачи исследования: Раскрыть сущность понятия «профессия» в современном контексте Проанализировать существующие классификации профессий Выявить актуальные тенденции на рынке труда Исследовать особенности профессионального выбора старшеклассников Разработать рекомендации по оптимизации процесса выбора профессии Предмет исследования — факторы, влияющие на выбор профессии старшеклассниками. Объект исследования — процесс профессионального самоопределения учащихся старших классов....

Исследовательский проект “Изучение уровня тревожности старшеклассников с помощью методики Кондаша”

Смирнова Анжелика Александровна
МОУ СОШ "Образовательный комплекс №4", г. Ярославль, Ярославская область
Цель исследования: определить уровень и виды тревожности у учащихся 11‑го класса с помощью методики Кондаша. Актуальность . В старшем школьном возрасте учащиеся сталкиваются с множеством стрессовых факторов: подготовка к ЕГЭ,...

Исследовательский проект “Уголок настроения нашего класса”

Чефонова Кира Романовна
МБОУ "Калининская ООШ", п. Калининский, Кемеровская область
Цель — разработать и внедрить постоянный интерактивный "Уголок настроения" для улучшения атмосферы в классе. Задачи: Изучить основы эмоционального интеллекта. Провести опрос одноклассников. Создать макет стенда и дидактические материалы. Внедрить проект...