Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательский проект “Изучение уровня тревожности старшеклассников с помощью методики Кондаша”

Исследовательский проект “Изучение уровня тревожности старшеклассников с помощью методики Кондаша”

Автор (ы)

Смирнова Анжелика Александровна

Аффилиация

МОУ СОШ “Образовательный комплекс №4”, г. Ярославль, Ярославская область, 11 класс

Научный руководитель

Гуляева Елена Анатольевна

Аннотация

Цель исследования: определить уровень и виды тревожности у учащихся 11‑го класса с помощью методики Кондаша.

Актуальность . В старшем школьном возрасте учащиеся сталкиваются с множеством стрессовых факторов: подготовка к ЕГЭ, выбор будущей профессии, выстраивание отношений со сверстниками и взрослыми. Повышенный уровень тревожности может негативно влиять на успеваемость, психоэмоциональное состояние и общее качество жизни подростка. Методика Кондаша позволяет выявить ключевые сферы, вызывающие тревогу, и разработать меры психологической поддержки.

Задачи:

  1. изучить теоретические основы феномена тревожности;
  2. освоить методику Кондаша и её диагностические возможности;
  3. провести диагностику уровня тревожности среди одиннадцатиклассников;
  4. проанализировать полученные данные по видам тревожности (школьная, самооценочная, межличностная);
  5. сформулировать рекомендации для учащихся и педагогов.

Объект исследования: психологическое состояние старшеклассников.

Предмет исследования: уровень и виды тревожности учащихся 11‑го класса.

Гипотеза: у большинства старшеклассников выявлен повышенный уровень тревожности, причём доминируют школьная и самооценочная формы тревожности, связанные с экзаменами и самооценкой.

Методы исследования:

  • теоретический анализ литературы;
  • психодиагностический метод (методика Кондаша);
  • количественный и качественный анализ данных;
  • интерпретация результатов

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс проектов школьников и студентов “Психология успеха” 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 28.12.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Как короткие вертикальные видео влияют на наш мозг”

Данилов Феликс Аркадьевич
МБОУ СОШ "Горки-Х" , Одинцовский г.о., Московская область
Цель исследования: изучить влияние коротких вертикальных видео на когнитивные функции мозга подростков и выявить возможные последствия их чрезмерного просмотра. Задачи: 1. Ознакомиться и проанализировать когнитивные функции мозга подростков; 2. Создать...

Проектная работа “Пушистые психологи: аккаунт об эмоциях и антистрессе вместе с питомцами”

Есиркегенова Дана, Бетина София
ТОО Школа Нового Поколения NGS (Эн Джи Эс), г. Алматы, Казахстан
Цель исследования: изучить влияние домашних питомцев на эмоциональное состояние младших школьников и создать аккаунт «lapoterapia_kids»для профилактики стресса младших школьников. Задачи исследования: Провести анкетирование среди учеников 3-4 классов о наличии домашних...