Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательский проект “Влияние различных жанров кино на эмоциональное состояние подростков”

Исследовательский проект “Влияние различных жанров кино на эмоциональное состояние подростков”

Автор (ы)

Ковардина Ксения Александровна

Аффилиация

МАОУ “Школа № 26”, г. Благовещенск, Амурская область, 11 Класс

Научный руководитель

Гамылина Ксения Александровна

Аннотация

Цель проекта – создание тематического веб-ресурса «FilmPathfinder» для помощи подросткам в осознанном выборе кинопродукции с учетом ее жанровой специфики и прогнозируемого эмоционального воздействия.

Актуальность.
В современной культуре кино занимает значительное место в досуге молодежи, часто конкурируя с чтением. Однако вопрос качества потребляемого контента и его влияния на формирующуюся психику остается открытым. Проект актуален необходимостью формирования у подростков навыков осознанного выбора фильмов, способствующих позитивному эмоциональному развитию, а не провоцирующих тревожность и агрессию.

Гипотеза исследования – фильмы с гуманистическим содержанием (доброта, эмпатия) положительно влияют на эмоциональное развитие подростков, тогда как картины с высоким уровнем насилия могут провоцировать тревожность и агрессивное поведение.

Задачи:

  1. Изучить психолого-педагогическую литературу о влиянии кино на психику.
  2. Проанализировать основные киножанры (комедия, драма, ужасы и др.) с точки зрения их эмоционального воздействия.
  3. Провести анкетирование учащихся (15–18 лет) для выявления предпочтений и самооценки влияния фильмов.
  4. Разработать веб-сайт с рекомендациями и мини-справочником по жанрам.

Объект исследования – эмоциональное состояние и поведение подростков (12–18 лет).

Предмет исследования – влияние фильмов различных жанров на подростковую аудиторию.

Методы: Анализ литературы, анкетирование, математическая обработка данных, проектирование веб-ресурса.

Основные результаты:

  • Подтверждена гипотеза о дифференцированном влиянии контента на психику.
  • Выявлено, что 87,5% подростков осознают воздействие кино на свое настроение.
  • Создан сайт «FilmPathfinder», содержащий безопасные подборки фильмов, описания жанров и инструменты для пользовательской активности (отзывы, избранное).

Практическая значимость.
Разработанный ресурс и мини-справочник служат навигатором для подростков и методическим пособием для родителей, помогая минимизировать негативное влияние медиаконтента и формировать культуру осознанного просмотра.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс проектов школьников и студентов “Психология успеха” 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 15.02.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Как короткие вертикальные видео влияют на наш мозг”

Данилов Феликс Аркадьевич
МБОУ СОШ "Горки-Х" , Одинцовский г.о., Московская область
Цель исследования: изучить влияние коротких вертикальных видео на когнитивные функции мозга подростков и выявить возможные последствия их чрезмерного просмотра. Задачи: 1. Ознакомиться и проанализировать когнитивные функции мозга подростков; 2. Создать...

Проектная работа “Пушистые психологи: аккаунт об эмоциях и антистрессе вместе с питомцами”

Есиркегенова Дана, Бетина София
ТОО Школа Нового Поколения NGS (Эн Джи Эс), г. Алматы, Казахстан
Цель исследования: изучить влияние домашних питомцев на эмоциональное состояние младших школьников и создать аккаунт «lapoterapia_kids»для профилактики стресса младших школьников. Задачи исследования: Провести анкетирование среди учеников 3-4 классов о наличии домашних...