Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Проект “Очки или контактные линзы?”

Проект “Очки или контактные линзы?”

Автор (ы)

Молотиевская Владислава

Аффилиация

МБОУ “ОЦ №2 Майкопского района”, Республика Адыгея, учащийся

Научный руководитель

Лутай Елена Валерьевна

Аннотация

Благодаря зрению мы получаем 90% информации об окружающем мире, поэтому глаз – один из важнейших органов чувств. Статистика утверждает, что более 50% жителей Земли сегодня страдает снижением резкости зрения. Меня заинтересовал вопрос о том, а что же лучше: контактные линзы или коррекционные очки?

На сегодняшний день статистика такова, что большинство школьников замечают ухудшение зрения. Общаясь со своими сверстниками, друзьями, я заметила, что данная проблема не обошла их стороной. Многие стоят перед выбором, что же носить: очки или контактные линзы?

Актуальность. Сохранить хорошее зрение в информационную эпоху – задача непростая. Компьютеры, при всем их удобстве и необходимости, способствуют тому, что кабинеты офтальмологов переполнены пациентами со схожими симптомами: сухость и жжение в глазах, жалобы на двоение изображения, снижение остроты зрения и т.д. В результате приходится носить очки или контактные линзы. А что же лучше?

Цель: Иизучить выбор очки или линзы и его причины.

Задачи:

  1. Изучение литературы по данной теме.
  2. Выявить плюсы и минусы очков и контактных линз.
  3. Выполнение практической части.

Объект исследования: отношение потребителей.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Летняя школа молодых ученых «Инновационные идеи и решения», 2024

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 02.07.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Создание “живых” картин с помощью бактерий”

Чирков Михаил Николаевич, Склярова Анна Владиславовна
ГАУО МО "Химкинский лицей", г. Химки, Московская область
Цель: Создать «живые картины» на заданные темы, используя бактерии как «живые краски» в чашках Петри. Задачи: Образовательные Рассказать о выбранных бактериях. Показать технику посева бактерий. Заинтересовать детей микробиологией. Художественные Составить сюжеты...

Исследовательский проект “Особенности памяти у школьников младшего звена”

Ермакова Арина Алексеевна
МАОУ "Центр образования № 13", г. Тамбов, Тамбовская область
Цель работы - изучение состояния памяти (образной, числовой, слуховой) у учеников 3–4 классов и разработка рекомендаций по её улучшению. Актуальность. В условиях активного развития цифровых технологий и возрастающей учебной нагрузки...

Исследовательский проект “Выведение курицы из яйца в домашних условия”

Фирсова Варвара Дмитриевна
ОАНО "Школа НИКА", г. Москва
Цель исследования: изучить этапы развития жизни внутри яйца и подтвердить возможность получения здорового цыпленка без наседки. Объект исследования: куриные яйца, предназначенные для инкубации. Предмет исследования: процесс развития эмбриона, условия инкубации...

Исследовательский проект “Как читать состав косметики. Базовый метод анализа: от формулы до действия на кожу”

Прудникова Эвелина
МБОУ Лицей №3, г. Иркутск, Иркутская область
Цель работы - обучение подростков анализу состава косметических средств по функциональным группам ингредиентов и пониманию их влияния на физиологию кожи через создание практического руководства (памятки). Актуальность. Кожа является важнейшим защитным барьером...