Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательский проект “Влияние шума на организм и когнитивные способности человека”

Исследовательский проект “Влияние шума на организм и когнитивные способности человека”

Автор (ы)

Бяшимова Ангелина Андреевна

Аффилиация

МОУ СОШ №1 г. Малоярославца, Калужская область, 11 класс

Научный руководитель

Трифонова Анастасия Никитична, учитель биологии; Синева Ольга Александровна, учитель технологии

Аннотация

Шум – одна из форм физического загрязнения. Постоянные воздействия шумов приводят к нарушению слуха и изменениям различных систем органов организма человека, в первую очередь к болезням нервно-психического характера.

Предмет исследования: уровень шумового фона в школе. Объект – шум.

Цель: исследовать, как шум влияет на организм и когнитивные способности человека и предложить способы минимизации этого влияния.

Задачи:

  1. На основе теоретического изучения научно-популярной медицинской литературы дать характеристику «шума», выявить влияние шума на организм и когнитивные способности человека.
  2. На основе социологического опроса и эксперимента выявить, как именно шум влияет на организм человека.
  3. Выявить влияние акустической среды на здоровье и успеваемость учащихся.
  4. Разработать рекомендации по уменьшению шумового загрязнения школы.

Гипотеза: звуковой шум влияет на внимание, сосредоточенность и воспроизведение информации учениками.

В результате исследовательской работы, я познакомилась с понятиями «звук» и «шум». Я убедилась в том, что выдвинутая мною гипотеза верна. Шум влияет на здоровье человека, это доказали социологический опрос и эксперименты. По мнению учащихся и учителей, шум может быть источником болезней: вызывает головную боль, раздражение, усталость. Также шум может мешать нормальному ритму жизни, а школа является объектом повышенного уровня шума. Шум влияет на остроту слуха, притупляет его, влияет на объем полученной информации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 12.02.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Особенности памяти у школьников младшего звена”

Ермакова Арина Алексеевна
МАОУ "Центр образования № 13", г. Тамбов, Тамбовская область
Цель работы - изучение состояния памяти (образной, числовой, слуховой) у учеников 3–4 классов и разработка рекомендаций по её улучшению. Актуальность. В условиях активного развития цифровых технологий и возрастающей учебной нагрузки...

Исследовательский проект “Как читать состав косметики. Базовый метод анализа: от формулы до действия на кожу”

Прудникова Эвелина
МБОУ Лицей №3, г. Иркутск, Иркутская область
Цель работы - обучение подростков анализу состава косметических средств по функциональным группам ингредиентов и пониманию их влияния на физиологию кожи через создание практического руководства (памятки). Актуальность. Кожа является важнейшим защитным барьером...