Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательский проект “Таблицы Шульте как инструмент для тренировки концентрации внимания школьников”

Исследовательский проект “Таблицы Шульте как инструмент для тренировки концентрации внимания школьников”

Автор (ы)

Сагбили Алина Озановна

Аффилиация

ГБОУ Школа №1359, г. Москва, 4 класс

Научный руководитель

Андреева Наталья Михайловна

Аннотация

В настоящее время, ввиду чрезмерного использования различного вида гаджетов, у детей наблюдается снижение концентрация внимания, способности к быстрому и качественному усвоению школьных материалов, которые напрямую влияют на успеваемость в учебе.

Цель проекта – показать практическое применение таблиц Шульте, как инструмента для тренировки периферического зрения, концентрации внимания и параллельного восприятия информации школьников.

Задачи проекта:

  1. Изучить материалы о таблицах Шульте.
  2. Провести собственный научный эксперимент.
  3. Ознакомить слушателей с полученной информацией.

Предметом исследования являются таблицы Шульте, их применение и влияние на периферическое зрение, концентрацию внимания и параллельного восприятия информации школьников.

Объектом исследования был выбран школьник начальных классов.

Гипотеза исследования: я предполагаю, что регулярное использование таблиц Шульте позволит улучшить концентрацию внимания исследуемого объекта.

Результаты:

  • проведен эксперимент, доказывающий, что при регулярном использовании таблиц Шульте повышается концентрация внимания;
  • проанализированы погрешности эксперимента;
  • обнаружены недостатки методики работы с таблицами Шульте.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательский проект “Таблицы Шульте как инструмент для тренировки концентрации внимания школьников”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 22.02.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Влияние различных жанров кино на эмоциональное состояние подростков”

Ковардина Ксения Александровна
МАОУ "Школа № 26", г. Благовещенск, Амурская область
Цель проекта - создание тематического веб-ресурса «FilmPathfinder» для помощи подросткам в осознанном выборе кинопродукции с учетом ее жанровой специфики и прогнозируемого эмоционального воздействия. Актуальность. В современной культуре кино занимает значительное...

Исследовательский проект “Проблема выбора профессии в современном обществе”

Касаткина Наталья Алексеевна
МОУ СОШ "Образовательный Комплекс № 4", г. Ярославль, Ярославская область
Цель работы -изучение влияния различных факторов на процесс профессионального самоопределения старшеклассников и разработка практических рекомендаций по оптимизации выбора профессии. Актуальность исследования обусловлена значимостью профессионального самоопределения в современных условиях. Статистические данные показывают, что около 40% выпускников работают не по специальности, а более 60% россиян меняют профессию в течение жизни. В условиях быстро меняющегося рынка труда проблема выбора профессии становится особенно острой. Задачи исследования: Раскрыть сущность понятия «профессия» в современном контексте Проанализировать существующие классификации профессий Выявить актуальные тенденции на рынке труда Исследовать особенности профессионального выбора старшеклассников Разработать рекомендации по оптимизации процесса выбора профессии Предмет исследования — факторы, влияющие на выбор профессии старшеклассниками. Объект исследования — процесс профессионального самоопределения учащихся старших классов....

Исследовательский проект “Изучение уровня тревожности старшеклассников с помощью методики Кондаша”

Смирнова Анжелика Александровна
МОУ СОШ "Образовательный комплекс №4", г. Ярославль, Ярославская область
Цель исследования: определить уровень и виды тревожности у учащихся 11‑го класса с помощью методики Кондаша. Актуальность . В старшем школьном возрасте учащиеся сталкиваются с множеством стрессовых факторов: подготовка к ЕГЭ,...

Исследовательский проект “Уголок настроения нашего класса”

Чефонова Кира Романовна
МБОУ "Калининская ООШ", п. Калининский, Кемеровская область
Цель — разработать и внедрить постоянный интерактивный "Уголок настроения" для улучшения атмосферы в классе. Задачи: Изучить основы эмоционального интеллекта. Провести опрос одноклассников. Создать макет стенда и дидактические материалы. Внедрить проект...