Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательский проект “Буллинг и кибербуллинг”

Исследовательский проект “Буллинг и кибербуллинг”

Автор (ы)

Чемшит Василиса Александровна

Аффилиация

Лицей-предуниверсарий Севастопольского государственного университета, г. Севастополь, 11 класс

Научный руководитель

Мартыненко Регина Гинтаровна

Аннотация

Исследовательский проект «Буллинг и кибербуллинг» посвящен актуальной социальной проблеме, затрагивающей как детей, так и взрослых, с акцентом на особенности современных форм насилия в сети и их последствия. В работе рассматриваются теоретические аспекты буллинга и кибербуллинга, их отличия, причины возникновения, а также эмоциональные и психологические последствия. В особое внимание уделяется роли интернета в распространении кибербуллинга, а также социальным аспектам проблемы как в России, так и за рубежом. В рамках проекта также проводятся исследования общественного мнения, чтобы выявить восприятие данной проблемы в разных группах населения.

В практической части проекта освещаются рекомендации для родителей и детей, направленные на предотвращение и защиту от буллинга, в том числе в виртуальной среде. Исследование включает теоретический анализ и практические рекомендации, что делает работу ценным ресурсом для родителей, педагогов и специалистов в области психологии.

Проект направлен на углубленное понимание проблемы буллинга и кибербуллинга, а также разработку эффективных стратегий для минимизации его последствий в различных социальных группах.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Один комментарий на ««Исследовательский проект “Буллинг и кибербуллинг”»»

  1. Татьяна

    Как посмотреть вашу работу

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 11.03.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Влияние различных жанров кино на эмоциональное состояние подростков”

Ковардина Ксения Александровна
МАОУ "Школа № 26", г. Благовещенск, Амурская область
Цель проекта - создание тематического веб-ресурса «FilmPathfinder» для помощи подросткам в осознанном выборе кинопродукции с учетом ее жанровой специфики и прогнозируемого эмоционального воздействия. Актуальность. В современной культуре кино занимает значительное...

Исследовательский проект “Проблема выбора профессии в современном обществе”

Касаткина Наталья Алексеевна
МОУ СОШ "Образовательный Комплекс № 4", г. Ярославль, Ярославская область
Цель работы -изучение влияния различных факторов на процесс профессионального самоопределения старшеклассников и разработка практических рекомендаций по оптимизации выбора профессии. Актуальность исследования обусловлена значимостью профессионального самоопределения в современных условиях. Статистические данные показывают, что около 40% выпускников работают не по специальности, а более 60% россиян меняют профессию в течение жизни. В условиях быстро меняющегося рынка труда проблема выбора профессии становится особенно острой. Задачи исследования: Раскрыть сущность понятия «профессия» в современном контексте Проанализировать существующие классификации профессий Выявить актуальные тенденции на рынке труда Исследовать особенности профессионального выбора старшеклассников Разработать рекомендации по оптимизации процесса выбора профессии Предмет исследования — факторы, влияющие на выбор профессии старшеклассниками. Объект исследования — процесс профессионального самоопределения учащихся старших классов....

Исследовательский проект “Изучение уровня тревожности старшеклассников с помощью методики Кондаша”

Смирнова Анжелика Александровна
МОУ СОШ "Образовательный комплекс №4", г. Ярославль, Ярославская область
Цель исследования: определить уровень и виды тревожности у учащихся 11‑го класса с помощью методики Кондаша. Актуальность . В старшем школьном возрасте учащиеся сталкиваются с множеством стрессовых факторов: подготовка к ЕГЭ,...

Исследовательский проект “Уголок настроения нашего класса”

Чефонова Кира Романовна
МБОУ "Калининская ООШ", п. Калининский, Кемеровская область
Цель — разработать и внедрить постоянный интерактивный "Уголок настроения" для улучшения атмосферы в классе. Задачи: Изучить основы эмоционального интеллекта. Провести опрос одноклассников. Создать макет стенда и дидактические материалы. Внедрить проект...