Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательский проект “Экологическая психология современной молодежи”

Исследовательский проект “Экологическая психология современной молодежи”

Автор (ы)

Доронкин Илья Витальевич

Аффилиация

МБОУ СОШ №179, г. Екатеринбург, Свердловская область,

Научный руководитель

Орлова Юлия Анатольевна

Аннотация

Целью исследования является определение степени влияния окружающей среды на настроение и поведение современной молодежи, а также разработка рекомендаций для эффективной работы с молодежью в области экологической психологии.

Задачи исследования

  1. Изучение основных аспектов взаимодействия молодежи и окружающей среды.
  2. Создание методической базы для проведения исследования.
  3. Выявление факторов, влияющих на поведение и настроение молодежи в возрасте от 14 до 30 лет.
  4. Вовлечение современной молодежи в проведение различных экологических мероприятий.
  5. Анализ механизмов формирования экологических норм и стандартов в молодежной среде.
  6. Создание рекомендаций по работе с молодежью в области экологической психологии.

Объектом исследования является молодежь в возрасте от 14 до 30 лет.

Предметом исследования являются аспекты взаимодействия человека с окружающей средой и их влияние на поведение и настроение молодежи.

Гипотеза: Окружающая среда оказывает значительное влияние на поведение и настроение человека. Мы предполагаем, что люди начнут более активно заботиться о природе, если почувствуют эмоциональную и психологическую связь с ней и получат поддержку окружающих.

Актуальность темы заключается в возрастающем влиянии окружающей среды на настроение и поведение современной молодежи. В условиях ускоренных изменений в мире, связанных с экологическими кризисами, важно изучить, как взаимодействие с природой может изменить восприятие и поведение молодого поколения.

Результаты работы. Исследование выявило важность взаимодействия молодежи с окружающей средой для формирования экологического сознания и позитивных изменений в поведении. В ходе работы были разработаны практические рекомендации по работе с молодежью в контексте экологической психологии, которые могут быть использованы для организации экологических мероприятий и формирования экологических норм.чный социальный опыт и данные анкетирования участников.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

2 комментария на ««Исследовательский проект “Экологическая психология современной молодежи”»»

  1. Василий Е.

    Этот исследовательский проект выделяется важностью изучения влияния окружающей среды на поведение и настроение молодежи, что открывает новые горизонты для разработки эффективных методов работы в области экологической психологии. Какие, на ваш взгляд, экологические факторы наиболее сильно влияют на психоэмоциональное состояние современной молодежи?

    Ответить
  2. Доронкин Илья Витальевич

    Добрый день. Мы считаем, что антропогенные экологические факторы наиболее сильно влияют на психоэмоциональное состояние современной молодежи т.к человек это биосоциальное существо. Исходя из того, что антропогенные факторы это изменения в окружающей среде, вызванные деятельностью человека (загрязнения воздуха, воды, почвы, вырубка лесов, шум, изменения климата итд) было выявлено, что антропогенные экологические изменения влияют на психоэмоциональное состояние через физиологический стресс (влияние токсинов на нервную систему), психологический стресс (тревожные состояния, огромный поток информации, зависимость от гаджетов, конфликты в обществе). В рамках работы над проектом, мы постарались снизить влияние данных факторов на участников проекта, а именно большинство мероприятий проводить на свежем воздухе в дали от шума, делать акцент на живом общении, создавать ситуацию успеха для каждого и повышать общий уровень комфорта.

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life”, 2024/2025

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 30.03.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Влияние различных жанров кино на эмоциональное состояние подростков”

Ковардина Ксения Александровна
МАОУ "Школа № 26", г. Благовещенск, Амурская область
Цель проекта - создание тематического веб-ресурса «FilmPathfinder» для помощи подросткам в осознанном выборе кинопродукции с учетом ее жанровой специфики и прогнозируемого эмоционального воздействия. Актуальность. В современной культуре кино занимает значительное...

Исследовательский проект “Проблема выбора профессии в современном обществе”

Касаткина Наталья Алексеевна
МОУ СОШ "Образовательный Комплекс № 4", г. Ярославль, Ярославская область
Цель работы -изучение влияния различных факторов на процесс профессионального самоопределения старшеклассников и разработка практических рекомендаций по оптимизации выбора профессии. Актуальность исследования обусловлена значимостью профессионального самоопределения в современных условиях. Статистические данные показывают, что около 40% выпускников работают не по специальности, а более 60% россиян меняют профессию в течение жизни. В условиях быстро меняющегося рынка труда проблема выбора профессии становится особенно острой. Задачи исследования: Раскрыть сущность понятия «профессия» в современном контексте Проанализировать существующие классификации профессий Выявить актуальные тенденции на рынке труда Исследовать особенности профессионального выбора старшеклассников Разработать рекомендации по оптимизации процесса выбора профессии Предмет исследования — факторы, влияющие на выбор профессии старшеклассниками. Объект исследования — процесс профессионального самоопределения учащихся старших классов....

Исследовательский проект “Изучение уровня тревожности старшеклассников с помощью методики Кондаша”

Смирнова Анжелика Александровна
МОУ СОШ "Образовательный комплекс №4", г. Ярославль, Ярославская область
Цель исследования: определить уровень и виды тревожности у учащихся 11‑го класса с помощью методики Кондаша. Актуальность . В старшем школьном возрасте учащиеся сталкиваются с множеством стрессовых факторов: подготовка к ЕГЭ,...

Исследовательский проект “Уголок настроения нашего класса”

Чефонова Кира Романовна
МБОУ "Калининская ООШ", п. Калининский, Кемеровская область
Цель — разработать и внедрить постоянный интерактивный "Уголок настроения" для улучшения атмосферы в классе. Задачи: Изучить основы эмоционального интеллекта. Провести опрос одноклассников. Создать макет стенда и дидактические материалы. Внедрить проект...