Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательский проект “Роль биоритмов в жизни современных школьников”

Исследовательский проект “Роль биоритмов в жизни современных школьников”

Автор (ы)

Богатырёв Кирилл Павлович

Аффилиация

МБОУ Мошаровская СОШ, д. Мошары, Тверская область, 11 Класс

Научный руководитель

Лейченкова Татьяна Юрьевна

Аннотация

Цель проекта – Выяснить, какую роль играют биологические ритмы в жизни человека и как хронотип влияет на интеллектуальные способности школьника.

Тема работы:
Роль биоритмов в жизни человека и влияние хронотипа на интеллектуальные способности школьников (на примере учащихся Мошаровской СОШ).

Актуальность. Организм человека подчиняется природным ритмам, которые оказывают влияние на все процессы, протекающие в нём. Учет этих ритмов и правильное отношение к ним являются основой сохранения здоровья и высокой работоспособности. В условиях возросших учебных нагрузок и частых нарушений режима дня у школьников исследование биологических ритмов особенно важно. Изучение характера биоритмов и хронотипов открывает новые возможности для регуляции и управления функциями организма под воздействием внутренних и внешних факторов, а также имеет большое значение для организации рационального режима труда и отдыха школьников.

Объект исследования – обучающиеся Мошаровской средней общеобразовательной школы.

Предмет исследования – биологические ритмы и хронотип учащихся, их влияние на работоспособность и интеллектуальную деятельность.

Гипотеза исследования – знание своего типа биоритма и хронотипа является залогом здоровья и успешного будущего, так как позволяет оптимизировать режим дня и учебную деятельность.

Задачи проекта:

  1. Изучить теоретические сведения о биологических ритмах и хронотипах человека.
  2. Провести исследование биоритмов и хронотипов учащихся Мошаровской школы и выявить, как они влияют на работоспособность и интеллектуальные способности.
  3. Разработать рекомендации для учащихся по улучшению работоспособности, упорядочиванию режима дня и оптимизации учебной деятельности с учётом индивидуальных биоритмов.

Вопросы проекта:

  • Что такое биологические ритмы и как рассчитать свои биоритмы?
  • Как правильно использовать знания о собственных биоритмах в повседневной жизни?

Проблемные вопросы:

  • Как и какие факторы влияют на наши биоритмы?
  • Как поддерживать биоритмы в норме?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI  Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 24.01.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Получаем биогаз в домашних условиях”

Потехина Дарья Алексеевна
МБОУ "Прогимназия № 51", г. Белгород, Белгородская область
Цель исследования - Получить биогаз в домашних условиях из органических отходов и оценить перспективы его использования как альтернативного источника энергии. Актуальность. Человечество стоит на пороге экологического кризиса: загрязняются атмосфера и...

Исследовательский проект “Мороженое: польза или вред”

Иващенко Мирослава Николаевна
РЖД Прогимназия №20, г. Батайск, Ростовская область
Цель исследования - изучить состав мороженого и его влияние на здоровье человека. Актуальность. Мороженое — одно из самых популярных лакомств у детей и взрослых, однако его влияние на здоровье оценивается...