Исследовательская работа “Вежливость по-английски: магия слов please, sorry, thank you в английских сказках”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ СОШ № 15, г. Кузнецк, Пензенская область, 7 Класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель работы – анализ роли этикетных формул в английских народных и литературных сказках для доказательства их сюжетообразующей функции.
Актуальность.
Понимание культурного кода — неотъемлемая часть изучения иностранного языка. В английской культуре вежливость является доминантой коммуникации, а слова please, sorry, thank you — маркерами социального успеха. Исследование сказок, как носителей культурных норм, позволяет раскрыть глубинные механизмы функционирования этикета и его влияние на судьбу личности в англоязычном мире.
Гипотеза исследования – в английской сказочной традиции формулы вежливости (please, sorry, thank you) выступают не просто как нормы этикета, а как «магические» инструменты, определяющие развитие сюжета: их использование ведет героя к успеху, а игнорирование — к неудаче.
Задачи:
- Рассмотреть категорию вежливости в лингвистике и её специфику в английском языке.
- Отобрать и классифицировать примеры употребления слов вежливости в сказках (народные, Л. Кэрролл, А. Милн, Дж. Барри).
- Проанализировать влияние вежливости/грубости персонажей на сюжетные повороты.
- Сделать выводы о функциональной значимости этикета в английской языковой картине мира.
Объект исследования – тексты английских народных и классических литературных сказок.
Предмет исследования – лексические единицы вежливости и контекст их использования.
Методы: Теоретический анализ, сравнительно-сопоставительный метод, контекстуальный и дискурсивный анализ, интерпретация.
Основные результаты:
Исследование подтвердило гипотезу: в английских сказках этикет обладает силой «магического ключа». Герои, соблюдающие нормы вежливости, получают помощь и награду, тогда как нарушение этикета становится причиной испытаний или наказания. Вежливость предстает как фундаментальная культурная ценность.
Практическая значимость.
Результаты работы полезны для глубокого понимания английского менталитета при межкультурной коммуникации, а также могут быть использованы в качестве дидактического материала при обучении английскому языку и воспитании культуры общения.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 08.02.2026
Добавить комментарий